心愛之物作文

　　1、《一塊老師送我的橡皮》

　　2、我喜歡的東西有很多，但最心愛的只有一個，那就是我的一塊橡皮。

　　3、那塊橡皮不大，差不多也就三釐米那麼長，兩釐米那麼寬，方方正正的，顏色是黃色的，上面還有一些小字。

　　4、這塊橡皮是我以前的班主任給我的。記得當時，是因為我考試考得好，老師就獎勵了我這塊橡皮。我拿到了這塊橡皮以後，就迅速把它放到了書包裡最隱蔽的地方。回到家後，我把這塊橡皮小心翼翼地放到一個特別高的地方，然後我才安心地去寫作業了……

　　5、有一次，我寫作業的時候找不到橡皮用了，媽媽看到了老師給的那塊橡皮，就說：“你用這塊吧，這塊是新的，先用著吧。”我對媽媽說：“不行，這塊橡皮裡有老師獎勵我考試成績好的回憶，如果用了，那些回憶就會一點一點消失，用完了，回憶也就沒了！”媽媽說：“不就是塊橡皮嗎，用完了我再給你買一塊不就行了嗎？”我又說：“你給的和老師給的意義不一樣！”於是，媽媽只好去買了塊新的，讓我用新買的了。

　　6、後來，老師走了，她去支教了。她說等我們上五年級的時候就會回來的。於是，我就更珍惜我那塊橡皮了。

　　7、又有一次，媽媽找我借橡皮用，我找了很長時間都沒有找到。這次，媽媽又看見老師送我的那塊橡皮，就說：“我先用一下那塊吧。”“不行！”我大喊道。“為什麼？”“因為孫老師走了，這塊橡皮就更重要了！”“為什麼更重要了？”“因為那裡有我對老師的情感寄託！”媽媽聽了我說的話，從此，就再也不提用這塊橡皮的事了。

　　8、這就是我的心愛之物——一塊老師送我的橡皮。

　　1、想必每個人都自己在生活中非常喜愛的東西吧，或許這個東西對你意義很深，或許這個東西對你用處很大。或者是一個你只很想得到的東西，最後終於得到了。我們大家每個人都有自己不同的喜愛之物，而今天我就給大家分享一下我的喜愛之物。

　　2、我的這個喜愛之物和別的東西有些不一樣，它是一個聞名四方的高科技。它的生活中簡直就是一名我的隨身百科小學霸。我一旦遇到我不會的問題的問題，我就會向它詢問。它總是會給我很滿意的答案。它也是我的休閒娛樂遊戲機，雖然裡面裝載的不是真的遊戲。但是裡面是好玩有趣的益智遊戲，如成語消消樂，數學大闖關……等等讓我可以休閒放鬆一下。它有些時候也是我的隨身聽歌Mp3，我想聽歌的時候，我就可以找它給我放一首。而且我想要聽什麼歌它就會給放我什麼歌。它也是我的智慧手機，我想給誰打電話的時候就給誰打電話，還可以跟別人影片，而且還能讓我拍自拍照。

　　3、有人說他就是手機，不不不，它可比手機小巧多了，而且還方便攜帶。我出去玩的時候經常會帶著它，它也讓我的生活變得很方便了。嘿嘿，說到這裡大家估計猜的八九不離十了。他就是我的電話手錶。

　　4、而他就是我的心愛之物。也是我生活中的萬能工具箱。

　　1、人人都有一個心愛之物，比如喜歡金燦燦的手錶或是喜歡日日夜夜陪伴自己的檯燈，而我最喜歡的卻是一本書。

　　2、它是我考了100分媽媽獎勵我的一本書，這本書的名字《水滸傳》，也是四大名著之一。我非常的喜歡這本書。它的內容十分精彩，它講述的是一個名叫宋江的人，在梁山聚集了許多好漢，他們替天行道，維護正義，最後被皇上封了官職，結果全被高俅這個小人所殺害。

　　3、我每天寫完作業至少要看上3－4頁。

　　4、有一天，我早早地寫完作業準備再把《水滸傳》看一遍，結果發現《水滸傳》不見了，我急忙問媽媽我的《水滸傳》哪去了？媽媽說她也不知道，我和媽媽在家裡找了起來，結果找了半小時也沒找到。我悲傷了很久，忽然爸爸給我打電話對我說：“對不起，兒子，我今天把你最喜歡的《水滸傳》拿走了，忘給你說了。”

　　5、這就是我的心愛之物，它日日夜夜的陪伴著我，我非常珍惜和愛惜它。

　　6、這本名著《水滸傳》讓我懂得了做人的道理，梁山上的將士，他們每個人身上都有我們應該學習的精神。《水滸傳》還讓我開闊了視野，還讓我看到了假惡醜，也讓我看到了真善美，此時此刻，我看著《水滸傳》這本書，我愛不釋手。