心理學中喚醒水平的概念是什麼

　　1、 喚醒是指一種警覺狀態，表示個體在心理和生理上是否做好了反應的準備，主要表現在自主神經系統。喚醒水平指個體在心理和生理上做好了提高或降低反應的準備的程度，主要表現在自主神經系統。喚醒理論是英國行為主義心理學家貝里尼提出的。

　　2、 貝里尼在對人的感覺經驗進行考察時發現，人對新奇的刺激的感覺，是隨著刺激的重複出現和歷時的長短而展開的，刺激重複得越多，時間越長，感知表象的新奇性就會逐漸降低。人在審美活動中獲得的愉悅是由兩種喚醒引起的。一種是漸進性喚醒，即審美情感的緊張度是隨著感知和接受的過

　　強化分為正強化和負強化。

　　正強化：指增加某種讓人喜歡的刺激，以促進某種行為。

　　負強化：指減少某種讓人厭惡的刺激，以杜絕某種行為。

　　例如：獎勵乖孩子東西是正強化，而讓乖孩子免掃地則相對來說是負強化。

　　1、就是一排資料從小到大排列後，中間那個數。舉例說，1，3，6，9，11。中間那個數是6，這就是中位數。1，3，6，9，11，13。這是有六個數，中間是兩個數了，那麼中位數就是6和9。

　　2、一組按大小順序排列起來的資料中處於中間位置的數。當有奇數個（如17個）資料時，中位數就是中間那個數（第9個）；當有偶數個（如18個）資料時，中位數就是中間那兩個數的平均數（第九個和第十個相加除以二）。