健康工作，奠幸福之基，幸福教師首先必須是一個健康的生命個體。這裡的健康，不僅僅指身體健康，更重要的是心智的健康，要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態，降低自己的要求或慾望，在達不到目標時，不妨寬容一下自己；快樂工作，啟幸福之門，朱小曼教授指出，教育的目的，應該指向人的和諧發展與終身幸福，換言之，教育就是追尋幸福、創造幸福、享受幸福的過程，快樂之花的盛開，需要智慧的汗水去澆灌：詩意工作，揭幸福之秘，海德格爾認為，人，詩意地棲居在大地上，不僅要詩意地生活，更要詩意地工作，詩意地工作，源起於一顆詩化的心靈，詩化
1、沒有人是完美的。必須承認自己的弱點，並樂意接受別人的建議、幫助和忠告，只要勇於承認自己需要幫助，成功必然在望。
2、從挫折中吸取教訓。在面對失敗或挫折時所抱的態度應該是從中吸取經驗，繼續努力。
3、能屈能伸。無論在順境或逆境之中，我們的生活態度都應該是處之泰然。有了錯誤，立即改正。
4、熱心幫助別人。如果要真正快樂，自己受人尊敬，則應幫助別人，與別人關係融洽。
5、.想要人待自己好，必須先對他人好。當自己受到不平等待遇時，必須寬恕和同情他人。
6、堅守信念。在做任何事時，必須堅持個人的信念。
7、快樂永存心間。只要時常保持心境開朗，快樂是很難捨棄自己的。
做一個快樂的班主任辦法如下：
1、認真工作，備好教案，對學生和自己負責。
2、因材施教，對不同的學生給予不同的教學，使班裡的每一位同學健康成長。
3、一視同仁，不因為學生的成績優劣而區別對待個別學生。
4、關心學生，多注意學生課下的生活，給予學生們更多的關注。
5、計劃總結，每上完一次課程，總結歸納，將自己的收穫記錄。
6、課外拓展，多和學生們展開課外活動，加深學生們之間的情況，利於班級團結。
7、協調關係，做好與領導、同事之間的工作關係，多與學生家長交流溝通。
1、願你有山可靠，有樹可棲，願你有愛別人的能力，也有一顆善待自己的心。
2、做一個積極向上的人，讀溫柔的句子，見陽光的人，眼裡全是溫柔與笑意。
3、保護好你的夢想，等到它開花結果的那天，它會讓你俯視所有曾經看低你的人。
4、你要讓你的能力配得上你的虛榮，讓你的優秀配得上你的自尊，讓你的視野配得 ...
1、一個快樂的人眼睛裡裝著星辰大海，他去過的地方都會春暖花開。
2、既然上了生活這條賊船，那就做個快樂的海盜。
3、做個開心的人，開心到別人看到你也會變得開心。
4、別談戀愛了，你是要做富婆的人，不能被情愛絆住。
5、人這一輩子，怎麼都是過，與其皺眉頭，不如偷著樂。
6、去尋找能夠讓你 ...
願你有山可靠，有樹可棲，願你有愛別人的能力，也有一顆善待自己的心。
做一個積極向上的人，讀溫柔的句子，見陽光的人，眼裡全是溫柔與笑意。
保護好你的夢想，等到它開花結果的那天，它會讓你俯視所有曾經看低你的人。
你要讓你的能力配得上你的虛榮，讓你的優秀配得上你的自尊，讓你的視野配得上你的驕傲。
...
1、把職業培養成興趣去做。職業，不僅僅是謀生的一種方式，更重要的應該是自己的興趣使然。正所謂“送人玫瑰，手留餘香”，是一件幸福的事情。
2、切記急功近利。各行各業都有競爭，教師也不例外，要放平心態，認真工作。
3、善於與學生交朋友。每個人都有自己的個性和特點，要善於發現學生身上的優點，多與學生交朋 ...
良好心態是前提。要有幸福的學生，首先要有幸福的班主任。做一個幸福的班主任，良好的心態應該是第一位。“一個健全的心態，比一百種智慧更有力量。”班主任的心態對學生的影響非常大。如果學生每天都面對焦慮、暴躁的班主任，心態就很難平和、樂觀。只有充滿陽光、積極向上的班主任老師才能帶出一班陽光、樂觀的學生。
尊生 ...
1、必須懂得課堂教學、熟諳教學方法、熟悉教學大綱、理解教材，準確地掌握教學重點和難點，掌握美術課堂教學的一般規律、教學過程和教學的各個環節，能夠獨立地進行教學設計。2.必須善於教學，能根據具體情況設計製做教具、善於依據教學要求，用通俗而生動的教學語言操作和演示，把知識和技能準確無誤地傳授給學生。3.善於啟 ...
1、在班級管理上表現出應有的聰明智慧，在工作中大膽創新，工作方法上講究策略，以心換心，用高尚的人格去影響學生，用有效的溝通技巧走進學生的心靈，讓學生心悅誠服，教育和影響學生的心靈，使學生幸福、快樂地成長。當學生快樂成長時，班主任就會感到幸福。
2、加強學習，提升教育機智。有愛心、童心，才能夠創新；有自 ...