怎樣安排學習計劃

　　1、大一：打牢地基。

　　觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並儘早做好資料準備。大一的學習任務相對輕鬆，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。

　　2、大二：承前啟後。

　　在這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。

　　3、大三：奮起直追揚帆千里。

　　主動加深專業課程的學習，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向師兄師姐打聽求職資訊、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。

　　1、要立足於實際：制定學習計劃一定要從自身實際出發，不僅要考慮到自己的學習基礎，學習興趣，還要考慮自己的用腦規律和思維習慣，如果是準備參加某個考試的話，還要有針對性的制定合適的學習時間。

　　2、要切實可行：制定學習計劃的目的是為了充分合理分配自己的學習時間，讓自己的學習生活變得有條不紊，因此學習計劃要切實可行。

　　3、張弛有度：制定學習計劃的目的自然是為了讓自己取得最好的學習效果，但是也要做到張弛有度，這樣才可以避免疲勞與枯燥，因為如果大腦總是處於緊張狀態的話，可能某一階段的學習效果不錯，但是長此以往的話，則會適得其反。

　　4、具有可度量性：既然制定學習計劃是為了達到更好的學習效果，那麼學習計劃就應該具有可度量性，這樣容易操作實施的，也容易給自己帶來成就感。

　　5、經常提醒和鼓勵自己：學習是個漫長的過程，在這個過程中，有時候會感覺到枯燥乏味，這時候要及時提醒自己，鼓勵自己。

　　1、大一：打牢地基。

　　觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並儘早做好資料準備。大一的學習任務相對輕鬆，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。

　　2、大二：承前啟後。

　　在這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。

　　3、大三：奮起直追揚帆千里。

　　主動加深專業課程的學習，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向師兄師姐打聽求職資訊、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。