怎樣帶好小學一年級的學生

　　可以做好以下三點：

　　1、培養孩子良好的習慣 ：作為一年級的班主任，每天的工作非常瑣碎。學生剛入學不久一年級就召開家長會，要求家長們和教師一起配合，做好學生剛入學的思想準備和學習準備；

　　2、當好伯樂，培養得力小助手，一個優秀的班集體，離不開優秀的管理者；一個優秀的班主任，離不開優秀的班幹部。班幹部是班集體的核心，他們的作用不可估量，惟有慎重地選拔和培養班幹部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單和輕鬆；

　　3、相信孩子，給孩子鍛鍊的機會，低年級不是收穫的季節，而是播種

　　每天和孩子一起定量識字 家長每天都抽出一定時間，一起和孩子識字1小時。督促孩子去高效率的識字，讓孩子增強記憶。

　　用獎勵的方法鼓勵孩子多識字 讓孩子多識字，應該多獎勵孩子，比如孩子能識字到了100字，獎勵小貼上或者繪本等等。

　　培養學習習慣 讓孩子養成“我要學”的好習慣，不要每次都得讓家長催著去讓孩子學習。

　　提高孩子學習興趣 孩子識字如果感覺枯燥，可以讓孩子出去玩玩，到外面看看都有哪些字，比如店鋪名字等等。

　　選擇合適的輔導時間 在孩子精神狀態好的時候給孩子輔導，這樣效果更加好，比如早上或者飯後半小時。

　　勞逸結合。當孩子識字累了，可以先玩一會，學會音樂、舞蹈等等，陶冶孩子情操。

　　1、可以透過聯絡課堂教學內容，提出適量的思考討論問題，調動學生參與積極性與課堂活躍氣氛，激發學生思考，從而使學生提高學習效率；

　　2、可以採取獎勵小紅花的鼓勵方式，提高學生對學習的熱情，從而使學生高效學習；

　　3、可以增加動手實踐能力，從而加強學生對知識的理解與掌握。