讀寫能力，可從以下幾個方面考慮：
1、提高詞彙量，多記單詞，多嘗試各種方法，尋找最適合自己的。
2、多讀外文資料，可時常的大聲讀出來，提高自己的發音，加深印象。
3、寫的能力，多記些優美的長句子對任何作文都有幫助。按照一定的邏輯順序組織，多嘗試去寫。
4、最重要的是興趣，看些有意思的美劇，對提高英語學習興趣會有幫助。
英語聽說讀寫能力培養方法有用英語組織教學，增加聽力訓練機會，激發動機，培養興趣促進學生主動學習，老師在課堂上讓學生多說和多讀英語，以及背誦優美的故事，英語跟語文一樣，是靠日積月累的，不是短時間突擊得來的，短時間想提升一定要靠大量的輸入和輸出。最快的方式是讓自己隔離到純英語的環境裡，聽說讀寫全部用英語可快速提高英語聽說讀寫能力。
1、大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習語；
2、把每天背誦過的素材反覆消化，藉助想像力，身臨其境把它們表演出來；
3、寫日記，這個習慣看上去練習的是寫作，其實它更是練習口語的妙法，用英文進行思維是高階的口語訓練方法；
4、大量閱讀報刊、雜誌及各種故事、雜文，之後將它們複述出來；
5、一年左右逐漸過渡到用英文進行日常的思維活動。每當遇到不會的詞、句就記錄在本子上，集中解決，並定時更新、複習。
1、孩子在幼兒園至小學一二三年級階段，每週陪孩子看幼兒英語影片。故事有趣，說話很慢，對話也少，孩子比較容易看懂，鸚鵡學舌，覺得學英語很有意思的。請記住這個階段一定不要要求孩子寫英語，會讓孩子反感的，而且容易與漢語拼音混淆。
2、孩子在小學四年級階段，可以陪著孩子一塊兒唱英文兒歌，不知不覺練習其聽說能力 ...
1、學好英語，首先要培養對英語的興趣。“興趣是最好的老師”，興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍；
2、學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作鬥爭的過程。所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語 ...
1、聽前把握情緒，瞭解並預測有關資訊
聽力測試在很大程度上可以稱為是對考生心理素質水平的測試。如何克服焦急情緒，是克服“聽力恐懼症”的關鍵。在聽力測試之前要努力穩定情緒、放鬆自己，以最佳的心理狀態進入測試，（試卷分發和播放試音階段是穩定和調整情緒的最佳時機）。為了提高答題的正確率，考生非常有必要在每段 ...
1、在學習英語的時候，每個人的學習方法都不同，需要根據自己的情況來總結最適合自己的方法，才能快速的提高自己的英語成績。
2、學英語切記要多背單詞，積累自己的詞彙量是基礎，儘量多聽多閱讀，同時要掌握好老師教的語法知識，要多說多練，培養自己的語感。 ...
1、背單詞。單詞在英語學習裡的作用怎麼強調都不過分。考綱裡的單詞必須牢記。做到這個，英語水平就可以提升一截。
2、學習語法，其實英語語法並不複雜。20天左右就可以掌握。
3、做閱讀理解的文章。每天至少做2篇。這是一個快捷方法。大量閱讀，慢慢的語感就出來了。
4、主動去寫英語作文。只有主動去寫才 ...
想要提高英語語言組織能力，一下有幾點建議：
1、多聽、多看、多說、多練；
2、平時多積累一些詞彙 這樣用的時候就不會感覺無從下手；
3、多跟老師和同學進行交流，多研究；
4、最好是看一些資料和光碟，屬於日常口語方面的 ，能鍛鍊自己的表達能力；
5、記憶詞彙的時候要掌握內在規律，比如：發 ...
1、培養對英語的學習興趣；
2、上課要跟住老師的思維，做好筆記，並記住；
3、要多記單詞，只有記住單詞才能幫助做題；
4、要背課文，能夠幫助寫作文；
5、不懂的地方課後要多思考，找些相關的題練習。 ...