一、端正教育觀念
1、孩子良好行為習慣的養成，離不開家庭的重視。在抓學習的同時，也別忘了培養孩子良好的行為習慣；
二、運用科學的教育方法
1、實踐中鍛造孩子良好的行為習慣；
2、要有足夠的耐心去教導孩子，使孩子養成良好的行為習慣；
3、講明道理；
4、適當的鼓勵和表揚；
5、孩子起初都是以父母的行為為榜樣，透過同化作用逐漸形成自己的行為習慣；
三、注意環境的作用
1、培養孩子建立新的、正確的認識和行為習慣；
2、成人的良好行為習慣是他學習的直接範例，有效地影響著孩子良好行為習慣的形成。
一、端正教育觀念
1、孩子良好行為習慣的養成，離不開家庭的重視。在抓學習的同時，也別忘了培養孩子良好的行為習慣；
二、運用科學的教育方法
1、實踐中鍛造孩子良好的行為習慣；
2、要有足夠的耐心去教導孩子，使孩子養成良好的行為習慣；
3、講明道理；
4、適當的鼓勵和表揚；
5、孩子起初都是以父母的行為為榜樣，透過同化作用逐漸形成自己的行為習慣；
三、注意環境的作用
1、培養孩子建立新的、正確的認識和行為習慣；
2、成人的良好行為習慣是他學習的直接範例，有效地影響著孩子良好行為習慣的形成。
1、成績優秀的孩子，從來不是死記硬背型的，而是學會思考，學會分析，這樣無論考試題目怎麼變，萬變不離其宗，對於優秀的擅於思考的孩子來說，成績並不會有太大的影響，一定要培養孩子獨立思考的能力。
2、家庭氛圍，父母不要過於焦慮，大人焦慮的情緒會影響到孩子的情緒，放輕鬆，不要把孩子逼的太緊，羅馬也不是一天建成的，堅持學習才能取得階段性的進步。
3、不要只看分數，分數並不是孩子的全部，根據孩子的特點，因材施教，找到孩子的閃光點，適當的鼓勵和提醒，勝不驕敗不餒，鼓勵和批評都要有度。
4、廣泛閱讀，擴寬眼界，孩子只有經歷過了，才能感受到，多讓孩子自己去感受這個世界，享受生活，也享受學習，不要把學習當成一種負擔。
5、孩子是你攥的越緊就越累，放手讓孩子去成長，從小鍛鍊孩子的獨立性，自己的事情自己做，自己的作業自己上心，養成主動學習，主動做事情的習慣。
勤奮並不是取得好成績的法寶，一定要找對方法，備一本錯題集，把自己犯的錯誤都記上面，時不時的翻看，思考、總結，找出規律，找出解決的思路，舉一反三，後面再遇到類似的問題，就不再是難題了。
1、題目
俗話說“題好一半文”，一個好題目，等於是一篇好作文的開端，題目要新穎，與眾不同才能引人注目！開頭、結尾
文章的開頭是龍頭，結尾則是鳳尾。開頭多種多樣，一旦想出好開頭，筆頭的文思就會源源流出。常見開頭有以下幾種：
(1)開門見山。
(2)提問引人關注。
(3)用詞妥當，修辭正確
用詞妥當，會使文章顯得更豐滿、具體。一篇文章，平淡無奇，加上幾個修飾詞，才會使文章錦上添花，同時要注意庫存，把好詞好句印在腦子裡，才會活學活用，還可以加一些合理的想象，使文章收到畫龍點睛的效果。
3、條理清楚，合乎邏輯
在一篇文章裡，一定要注意條理，文章不能文不對題，雜亂無章，最好的辦法就是列提綱，腦子裡有這麼一個輪廓，再細細描繪。描繪過程中，要現實，不能寫什麼“公雞下蛋”之類的，否則會鬧笑話。還要注意標點，不能亂點，標點也有標點的規律，該停頓就停頓，該省略就省略。
4、巧設佈局，詳略得當
一篇文章到手，就得定個佈局，這怎麼寫，那怎麼寫。這個佈局好比一個豬肚，很多很大，但也有詳略，如果沒有詳略，文章就顯得乾巴巴的，只有一個骨架，像流水帳，因此，不能犯這個毛病。