1、指導孩子養成正確的握筆姿勢。應該告訴孩子正確的姿勢和方法，而且要耐心、堅持不懈地幫助學生掌握正確的姿勢，糾正不良的姿勢，直至其養成良好的寫字習慣。
2、培養孩子良好的書寫習慣。嚴格要求孩子寫好每一個字，在田字格里每一筆都要寫到位，逐步使學生養成良好的書寫習慣。
3、教給孩子寫字的方法和技巧。每個字都是由基本的筆畫構成的。因此，要想寫好一個字，就要寫好它的每一個基本筆畫，每一個筆畫都要起筆、運筆、收筆。
1、指導孩子養成正確的握筆姿勢。應該告訴孩子正確的姿勢和方法，而且要耐心、堅持不懈地幫助學生掌握正確的姿勢，糾正不良的姿勢，直至其養成良好的寫字習慣。
2、培養孩子良好的書寫習慣。嚴格要求孩子寫好每一個字，在田字格里每一筆都要寫到位，逐步使學生養成良好的書寫習慣。
3、教給孩子寫字的方法和技巧。每個字都是由基本的筆畫構成的。因此，要想寫好一個字，就要寫好它的每一個基本筆畫，每一個筆畫都要起筆、運筆、收筆。
1、首先要讓孩子知道字寫得好有什麼好處，比如說字寫得好，書寫規範、卷面整齊，考試不丟分，有時還可以得到好的印象分。另外，將來以後在工作方面，會得到領導和大家的賞識。只有認識寫好字的重要性，孩子才有動力堅持練字。
2、寫字要首先要培養正確的握筆姿勢和坐姿。沒有正確的握筆姿勢和坐姿，也是寫不好字的。要有一個良好寫字的習慣。
3、開始的時候，最好選一本鋼筆字帖，讓孩子先跟著字帖進行臨摹，最好不要選那種描紅的字帖，因為描紅的字帖，很多描了半天，也不知道自己應該怎麼寫，一離開字帖就不會寫了。
4、臨摹的時候一定要注意字帖上每一個字的的特點以及筆畫和結構，找規律，找方法，把字的筆畫寫到位，把每一個字練好它。
5、練字需要持續不斷的重複練習，不斷的與字帖上的字進行比較修正，才能出效果。
1、眾所周知，要想寫好字不但要坐姿好，而且要有正確的執筆姿勢和方法，這樣才有利於正確書寫和良好寫字習慣的培養。所以在寫字教學的開始，教師不僅要透過講解或示範告訴學生正確的姿勢和方法，而且要耐心、堅持不懈地幫助學生掌握正確的姿勢，糾正不良的姿勢，直至其養成良好的寫字習慣。為了讓學生牢記寫字姿勢並養成良好的寫字習慣，我教給學生《寫字歌》，並在每次寫字時用它來提醒他們保持正確的寫字姿勢。
2、任何一種習慣都不是一朝一夕就能養成的，教師要在長期的教學過程中嚴格要求自己，練好基本功，為學生當好標兵，起好示範作用。作為低年級教師的我，每一節課的生字都是一筆一畫板書，作業本上的批語都要工工整整地書寫。同時，教學生做任何事都要認真，比如打掃衛生要認真、提筆寫字要認真，嚴格要求學生寫好每一個字，在田字格里每一筆都要寫到位，逐步使學生養成良好的書寫習慣。教師的言傳身教會影響學生一生。當學生的書寫習慣出現問題時，教師應及時指出，從而使學生改正不良的書寫習慣。
3、教給小學生寫字的方法和技巧。每個字都是由基本的筆畫構成的。因此，要想寫好一個字，就要寫好它的每一個基本筆畫，每一個筆畫都要起筆、運筆、收筆。在低年級語文教學中，在讓學生認識基本筆畫的同時，還要對學生進行嚴格的筆畫書寫指導，為今後的寫字教學打下良好的基礎。