怎樣理解職業素質和職業能力

　　職業素質是勞動者對社會職業瞭解與適應能力的一種綜合體現，其主要表現在職業興趣、職業能力、職業個性及職業情況等方面。影響和制約職業素質的因素很多，主要包括受教育程度、實踐經驗、社會環境、工作經歷以及自身的一些基本情況。一般說來，勞動者能否順利就業並取得成就，在很大程度上取決於本人的職業素質，職業素質越高的人，獲得成功的機會就越多。職業能力是人們從事其職業的多種能力的綜合。職業能力測試職業能力測試是透過某些測試來預測下某人的職業定位以及適合的職業型別還有性格之類。一般這屬於一種傾向性的測試又稱之為職業能力傾向性測試。透過職業測試能更好的確定一個人對其從事職業的綜合考量。 職業能力可以定義為個體將所學的知識、技能和態度在特定的職業活動或情境中進行類化遷移與整合所形成的能完成一定職業任務的能力。

　　許多初中和高中成績不太好的畢業生在選擇學校的時候不太容易分辨學校，雖然有的中專學校會去高中學校招生，但是還是有很多同學不知道該怎麼分辨學校，就拿職業學院和職業技術學院來說吧，大家知道這二者有什麼區別嗎？

　　職業學院和職業技術學院區別

　　沒有區別。只是叫法不同，都是中國高等院校的一級學院，屬高職院校，類似高等專科學校，並逐漸開始取代高等專科學校。

　　職業技術學院是地方普通高等院校，在沒有地方性大學或學院覆蓋的地方作為籌備地方大學而存在，也可以作為地方性大學或學院的補充。職業技術學院是全日制普通高等學校，不是成人高等學校，也不是技術學校、高階技工學校。職業技術學院的基本修業年限為三年，非全日制的修業年限適當延長。以招收應屆初中畢業生為培養物件的高等職業教育的基本修業年限為5年。

　　職業道德和職業素質的不同點：

　　1、職業素質包括從事相關職業的技術、能力，或者更寬泛點還包括道德。而職業道德則符合普遍道德規範，且專用以指導從事某種職業的人的行為，是道德在某個方向的具體體現。

　　2、職業道德一般是指在行使職業功能時所表現出來的言行與心理。比如經商人員在進行商業活動時做到誠實信用服務好，貨真價實無欺瞞能稱之為守職業道德。職業素養一般是指從事職業的成員應該具備的業務能力和思想道德水平。

　　3、職業道德是職業品德、職業紀律、專業勝任能力及職業責任等的總稱，屬