1、激發動機，培弊意志，必須加強練字意志品質的鍛鍊，用耐心、恆心、信心克服練習過程中遇到的困難，做到忙中抽閒，持之以恆。
2、循序漸進，規矩練字 循序漸進是人們學習科學文化知識的一個普遍原則。臨摹字帖是唯一途徑，是行之有效的方法。
3、由於臨和摹是兩種相輔相成的學書練字的手段，所以要臨摹結合，循序漸進。 在臨摹字帖過程中還應該注意以下問題： 第一，要先專一，後博學 剛開始練字的人，在選好一本字帖之後，就要專心致志練下去，不可朝三暮四，隨意更換字帖。
1、激發動機，培弊意志，必須加強練字意志品質的鍛鍊，用耐心、恆心、信心克服練習過程中遇到的困難，做到忙中抽閒，持之以恆。
2、循序漸進，規矩練字 循序漸進是人們學習科學文化知識的一個普遍原則。臨摹字帖是唯一途徑，是行之有效的方法。
3、由於臨和摹是兩種相輔相成的學書練字的手段，所以要臨摹結合，循序漸進。 在臨摹字帖過程中還應該注意以下問題： 第一，要先專一，後博學 剛開始練字的人，在選好一本字帖之後，就要專心致志練下去，不可朝三暮四，隨意更換字帖。
1、握筆要準確。孩子的手比大人小得多，所以，一般握筆時食指的指尖與筆尖的距離不宜超過2釐米為好。
2、速度要放慢。孩子還小，本身寫字的速度也比較慢。練字的時候更要放慢速度，才有可能把字寫好，所以，孩子練字時不要急於求成。
3、注意細節。每個人是不一樣的，字形及結構會有所不同，孩子練字時首先要孩子看字的筆畫有什麼特別的地方，這樣才能把字練好。
4、觀察規律。同樣筆畫、同樣結構字型的書寫是有一定規律的，只要仔細觀察就能發現、總結，根據規律來練字，能起到事半功倍的效果。
5、善於引導。字都是有規律的，像每個筆畫和結構，在孩子練習時要善於引導，讓孩子知道從哪些方面去努力。
1、硬筆練習的用筆方法，用鋼筆不需象毛筆的逆筆、方圓、轉折等那樣講究，只要掌握作用於筆尖上的力度，用力大，摩擦力大(阻力大)，那麼速度就慢，寫出來的筆畫就祖；壓力小，摩擦力小(雎力小)，速度就快，寫出來筆畫就細。
2、楷書的橫畫和豎畫(垂露)要用三個步驟採完成，即：按筆、行筆、頓筆(回鋒)。
3、捺畫有斜捺和平捺，還有反捺(也叫長點)。斜捺時與撇畫起平衡對稱的作用。平捺通常用在一個字的下部起穩定的作用。
4、筆畫重複及同形併疊的處理，重橫(一個字有兩橫或以上)短橫取仰勢，長橫取俯勢。
5、行距字距的安排，行距字距須整齊。寫楷書，不論橫寫或豎寫， 都要安排好．行距和字距，一行一行整整齊齊。一般字距可緊密些，方格並著方格；而每行的距離要分開些，行距約為字的高度的二分之一或三分之一為宜。
6、上下左右的安排，上下左右適當。寫一篇字時，不要把字寫到紙的四周邊緣，這個很重要， 因為這是給人的第一個印象。如果寫得充塞紙面，密密麻麻，那麼什麼藝術感也沒有了，人家看起來就十分不舒服。因此，要在四周‘留下適當的空白，這實際上也是書法藝術中陰陽相對。