以身作則，讓孩子知道電腦是工具，不是玩具。如果讓孩子接觸電腦，可以選擇一些兒歌、動畫等，和孩子一起從電腦上找他們上幼兒園學過的知識，這個的前提是家長一定不能沉湎於電腦遊戲。創造多元的親子交流機會。開始的一段時間，孩子會很不適應，要安排豐富而有吸引力的活動吸引孩子的注意力，比如看動畫片等，然後和孩子交流，一起扮演故事裡的角色，玩一些好玩的親子游戲。如果寶寶很難接受，需要慢慢來，逐步減少玩電子遊戲的時間，逐步遠離電腦遊戲。
以身作則，讓孩子知道電腦是工具，不是玩具。如果讓孩子接觸電腦，可以選擇一些兒歌、動畫等，和孩子一起從電腦上找他們上幼兒園學過的知識，這個的前提是家長一定不能沉湎於電腦遊戲。創造多元的親子交流機會。開始的一段時間，孩子會很不適應，要安排豐富而有吸引力的活動吸引孩子的注意力，比如看動畫片等，然後和孩子交流，一起扮演故事裡的角色，玩一些好玩的親子游戲。如果寶寶很難接受，需要慢慢來，逐步減少玩電子遊戲的時間，逐步遠離電腦遊戲。
孩子玩電腦遊戲是把雙刃劍，有時可以調節緊張的學習氣氛，也有可能掉入遊戲的深淵。所以家長的引導非常重要。
電腦遊戲的利弊大多取決於玩家的情況，老師和家長不該一味禁止，一味的禁止會引發孩子的逆反心理。應在認識利弊的基礎上加以引導，玩一些健康、對智力有益的遊戲。適量的電腦遊戲有助於於孩子的智力開發和娛樂生活質量的提高。需要制定嚴格的娛樂作息時間，不能長時間玩遊戲，以免對身體，視力造成不良影響。孩子主要任務是學習，不應該把大量時間浪費在遊戲上。團隊遊戲可以鍛鍊團隊協作能力，還能接觸許多新事物，豐富想象力。
這和智慧手機的普及、孩子本身缺乏自制力、家庭氛圍等原因分不開。孩子長時間玩手機，不僅影響身體健康，還會導致玩物喪志、性格孤僻等。
1、多陪伴孩子
有相當一部分孩子之所以會沉迷手機，是因為太過孤獨、寂寞。獨生子女缺乏玩伴，平常家長又忽視對他的關愛和陪伴，他才選擇用手機來打發時間。
為了避免這種情況，家長要多抽時間陪伴孩子，和孩子一起玩玩親子游戲、多聊天溝通，明白孩子的需求，關注孩子的情緒變化。
2、家長做好榜樣
孩子愛玩手機，和家庭氛圍也離不開關係，試想一下，如果家裡爸爸媽媽都在低頭玩手機，孩子自然會對手機產生好奇心，繼而因為缺少自制力而沉迷其中
想讓孩子成為怎樣的人，首先家長就要成為怎樣的人，在孩子面前家長要少玩手機，多閱讀，為孩子樹立一個良好的榜樣。
3、培養孩子的興趣愛好
孩子空餘時間太多，分給手機的時間自然也會增加。給孩子培養一些興趣愛好，比如繪畫、舞蹈等等，讓他的業餘時間變得充實起來，玩手機的慾望自然就會下降。
4、限制孩子玩手機的時間
不可否認，手機就像電視、零食一樣，對孩子確實有著巨大的吸引力。雖然沒辦法讓孩子完全不碰手機，但家長可以限制孩子玩手機的時間，比如一次不能超過20分鐘，防止孩子沉迷其中。