1、制定學習、複習計劃，首先要梳理自身學習情況；
2、再者找出問題所在以及最需要提高和最薄弱的地方；
3、其次整理出可利用的時間，做出時間安排表；
4、進一步細化，以每一天為單位，合理分配學習、複習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。
1、要重視培養學生的問題意識。現在的課堂基本上是教師提問，學生回答。即使是導學案的形式，也多是教師根據教學任務制定教學目標。學生往往是根據教師制定的目標學習，缺少了對所學知識的整體體系的思考，也缺少學生對自己知識體系的反省過程，不宜培養學生的思維深度。
2、引導學生把問題梳理成學習目標。學生自己設計好學習目標，能夠很好地促進孩子思考，激發孩子的求知慾。只有當學生想知道為什麼的時候，他才會主動去思考、去找答案。這個良好習慣的形成，對學生今後在學習都是有好處的。
有以下要點可供參考：
1、確定目標。根據自己的實際情況為自己制定合理的目標，此目標不應過高或過低，以免阻礙自我效能感的實現。
2、明確任務。寫出自己具體的任務，階段清晰，符合實際情況。
3、著手實施。寫出具體的任務後，應按照計劃進行。
4、效果檢驗。及時對自己的學習效果進行檢驗以便對學習計劃作出調整。
1、充分考慮孩子的基礎和能力，儘量從孩子的實際水平出發，激發起孩子的內在潛能，切實可行；2.目標要明確，要求要具體，操作性要強。如讓孩子某一學科進步多少名次，每天記憶幾個單詞，作業出錯率控制在什麼範圍內等，以便於家長和孩子對照檢查目標落實情況；3.和孩子們一起討論，瞭解他們內心的想法，尊重孩子的意見。 ...
小學生制定學習的學習目標：
1、抓好課前預習。
2、掌握聽、講的正確方法。
3、要學會思考理解，特別是要大膽設疑，敢於發表自己的見解，敢於提出不理解的內容，善於從不同的角度驗證答案。
4、學生還要及時地做好各種標記，有選擇地做好筆記。
5、課後應及時根據學科特點，進行復習，達到排疑解難 ...
目標要有挑戰性、激勵性。確立目標不能好高騖遠，不切實際。確立目標要克服從眾心理，彰顯個性。目標要有恆定性和漸進性。千里之行，始於足下。
在仰望星空的同時，別忘了腳踏實地。在新的學習旅程開始之前，制定出適合自己的科學有效的學習目標，然後付諸行動。在學習過程中，一步一個腳印，努力達成每一個分解出來的階段性 ...
初三的學習目標如下：
1、認真鑽研並理解各門學科的課本知識內容，達到拓展知識面的目標；
2、每天安排時間進行習題訓練，達到提升解題能力的目標；
3、制定目標考取分數和目標考取的學校；
4、給考試科目安排合理的複習時間，到達堅持每天覆習的計劃；
5、制定好學習和休息時間的安排計劃，達到勞 ...
方法如下：
1、不斷努力，逐漸縮小與預定目標的差距。
2、在拼搏過程中，學會檢閱前進方向，防止偏離前期規劃，造成不必要的浪費。
3、及時對出現的問題加以解決，不斷反思，取長補短。
4、有一顆頑強進取的自信心，不畏懼不退縮。
5、善於學習，並且虛心請教他人，三人行必有我師焉。
6、鞏 ...
大學生制定職業目標方法：
1、確定起跑線，找到自己現在所處的位置。把目標分解為長期目標、中期目標、近期目標；
2、結合實際，立足現實，慎重選擇，全面考慮；
3、規定具體完成時間；
4、明確努力的方向。 ...
1、找一張比較厚的紙，正方形長方形的都可以，在上面畫出葉子。
2、在上面畫出草莓的形狀。
3、用剪刀沿著邊沿開始剪，只留下圖畫中的部分。
4、剪完一個桃形。
5、畫一個框框，大小自定，再畫幾根線條，在框框1裡面寫新學期的目標。
6、注意事項：卡片不需過分講究，用稍厚、硬質書寫紙即可。將 ...