1、反覆訓練和總結。透過訓練不斷總結反思寫作過程中遇到的問題,一直練習加上有總結。比如開始嘗試寫作,發現格式差, 而總結過後,借鑑他人之後,能夠發現自己也能夠慢慢將格式整理地更好,對於文章的質量也會有一定地提升。
2、設定一個監督的力量,往往在寫作過程中會發現,被所謂的事情所耽擱。但事實上每個人都會有各種瑣事的事情,但是其他人卻能夠很好地處理,因此自己在養成持續不斷輸出的過程中要有監督的力量。可以是他人,也可以是鬧鐘限制,總之要有限制自己完成目標的條件。
3、多嘗試。不要因為
1、反覆訓練和總結。透過訓練不斷總結反思寫作過程中遇到的問題,一直練習加上有總結。比如開始嘗試寫作,發現格式差, 而總結過後,借鑑他人之後,能夠發現自己也能夠慢慢將格式整理地更好,對於文章的質量也會有一定地提升。
2、設定一個監督的力量,往往在寫作過程中會發現,被所謂的事情所耽擱。但事實上每個人都會有各種瑣事的事情,但是其他人卻能夠很好地處理,因此自己在養成持續不斷輸出的過程中要有監督的力量。可以是他人,也可以是鬧鐘限制,總之要有限制自己完成目標的條件。
3、多嘗試。不要因為
1、儘可能多的閱讀有關寫作的書《有效的寫作》,至少看三遍。
2、按照你說話的方式寫出來,這樣就自然不做作。
3、使用短字,短句,以及短的段落。
4、引經俱典要仔細查封。
5、平時學習生活中積累好詞好句好段落。
6、隔天早上大聲念一遍,然後修改之。
7、課餘時間多與老師和同學交流探討。
1、讀書:學習管理類的書籍、管理學的培訓、成功學的培訓、心理學的培訓、基礎的業務技能培訓等等,而且要堅持不斷。學習後要總結和分享,把知識變成自己的話說出來的時候才能轉換為自己的行為意識。
2、主動:要主動把握各種機會,無論是工作的,還是生活的,只有在實踐中你才能學把學到的知識進行自檢。不要害怕失敗,機會不會光顧畏首畏尾的人。
3、制怒:怒火多數情況下會干擾決策,當深處一定職位一定要學會控制好自己的情緒,仔細分析問題的癥結在哪裡,時刻保持清醒的頭腦。
4、多想:不要急於表達想法或意見,多數人都會犯這一毛病,即使知道正確的答案。但是,多想一想是否有更好的方法,更恰當的表述方式。組織好思路與語言後再講。這樣總會給人踏實靠譜的感覺。
5、讀心:讀懂大家的心思,這是是一件相對困難的事情。需要平常多觀察,多聽,多交流,多思考。只有讀懂了大家內心深處真實的想法,才能在管理中有針對性的措施。