對於正確的批評，應該持歡迎態度。日常工作和生活中，許多人會成為批評者。好心的正確意見有益無害，人應該學會給予接受和感謝。即使批評嚴厲，也應該虛心接受。對批評方式欠佳不宜斤斤計較，以免傷害感情。
提高自身素質，善於接受批評。努力學習過程中，除了學習知識，同時促進自身素質的提高，以便能善於對待批評。在接受批評後，應心悅誠服地接受，分析受批評的原因，尋找對策，積極改正。同時正確評價自己，磨鍊自己，汲取教訓，嚴於律己努力進取，完善自己。做到“有則改之，無則加勉。”
對於正確的批評，應該持歡迎態度。日常工作和生活中，許多人會成為批評者。好心的正確意見有益無害，人應該學會給予接受和感謝。即使批評嚴厲，也應該虛心接受。對批評方式欠佳不宜斤斤計較，以免傷害感情。
提高自身素質，善於接受批評。努力學習過程中，除了學習知識，同時促進自身素質的提高，以便能善於對待批評。在接受批評後，應心悅誠服地接受，分析受批評的原因，尋找對策，積極改正。同時正確評價自己，磨鍊自己，汲取教訓，嚴於律己努力進取，完善自己。做到“有則改之，無則加勉。”
正確對待別人的批評的名言：良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行；及別人字長，補自己之短等等。名人名言是一個漢語詞彙，指為人類發展做出貢獻的，富有知識的名人所說的能夠讓人懂得道理的一句較為出名的話。廣泛上來說就是有意義，向人們揭示一定的道理的話。漢語歷史悠久，使用人數最多，世界上使用漢語的人數至少15億，超過世界總人口的20%，是中國的官方語言，是新加坡的四種官方語言之一，亦是聯合國六種工作語言之一，主要流通於中國和新加坡、馬來西亞、緬甸、泰國等東南亞國家以及美國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭、日本等國的華人社群。
1、要保持頭腦冷靜。當受到老師批評、責備甚至誤解時，一定要保持頭腦冷靜，努力剋制自己。如果確實是自己錯，就應該誠懇接受批評，勇於承擔責任，保證今後改正。如果是老師不瞭解情況而錯怪我了，那麼，就應該根據當時的環境和氣氛，在可以解釋的情況下進行必要的解釋。
2、要體諒老師。當老師批評時．要體諒老師是出於“恨鐵不成鋼”的動機，而並非惡意，並非“有意找我們麻煩”。這樣，便會從心理上消除對老師的敵對情緒。倘若能如此設身處地地體諒老師，就不會與老師發生頂撞、抗拒的事了。
3、要主動與老師溝通。當老師出現過失時，可視情況採取不同的方法，有時不妨暫時委屈一下，給老師一個臺階下，這樣做，不僅不會表明你的軟弱，反而會更顯出你的冷靜和理智。有時則需要找一個合適的時機，如果雙方正在氣頭上，勢必針鋒相對，將事情搞糟。等大家心平氣和了，再找機會把事情解釋清楚，老師就容易接受了。