讓一年級學生快速識字的方法如下：
想要多認字，那麼不能忽視拼音的聯絡。一年級上冊的課本重中之重就是學會拼音，只有學好了拼音才能為日後學習漢字打下良好的基礎；將認字貫穿到孩子的日常生活中，比如走在路上，每個店的名字，廣告牌上的字，可以隨口告訴孩子，在無意識當中就認了很多字；藉助於故事書，連環畫等課外書中，藉助於故事的吸引力，讓孩子主動識字。
1、時間保證：保證每節課要給學生七到八分鐘的寫字時間，保證學生在課堂上基本完成寫字任務。
2、科學設計作業：在作業中穿插練字作業，作業設計少而精，讓學生在作業中練好字。
3、寫字姿勢練規範：要做到書本離眼睛一尺，而且人要坐直；而筆尖到卷筆刀削過的最上邊差不多剛好是一寸，手拿到卷筆刀削過的邊緣。
4、筆畫的規範：筆畫是漢字構形的基本單位，筆畫的不規範將直接導致字的不規範。漢字的基本筆畫有二十八種，最基本的有八種。這八種是：點、橫、豎、撇、捺、提、折、鉤。
1、訓練孩子集中注意力 ；對於一年級的孩子來說，一般都是沒有辦法集中注意力的，因為孩子從幼兒園到小學，從一個無組織性紀律性的集體突然面對嚴格的紀律要求的學校，首先就是注意力的考驗。
2、養成良好的學習態度； 要讓孩子端正自己的學習態度，孩子的自覺性很重要。
3、訓練準確的理解能力；家長老師應該訓練孩子的理解能力，讓他們能夠準確理解家長和老師的要求。
4、適當建立獎懲制度；對於孩子的學習，應該及時作出回應，如果孩子的成績提高了，應該及時給與肯定和鼓勵，甚至是獎勵，如果孩子的成績不好，就應該適當給與一些懲罰措施。
1、首先在孩子剛開始寫字時，就以一種很溫和的語氣給他說，能不能寫一個最漂亮的字讓媽媽看看，這時候，孩子就會很認真地寫字。如果寫字的過程確實認真，孩子的字型和平時的書寫確實不一樣，就大力表揚；
2、不要去糾正孩子的字型，只要他態度認真、很努力就行。我們保護的就是這種學習的原動力。幾次之後，孩子就會有寫好 ...
認識人民幣是義務教育課程標準實驗教科書數學（人教版）一年級下冊第5單元的教學內容。人民幣是我國法定的貨幣，在人們的生活中起著重要的作用。讓一年級學生結合自己的生活經驗和已掌握的對100以內數的認知，認識人民幣。一方面使學生初步知道人民幣的基本知識和懂得如何使用人民幣，提高社會實踐能力；另一方面加深對100 ...
每天和孩子一起定量識字 家長每天都抽出一定時間，一起和孩子識字1小時。督促孩子去高效率的識字，讓孩子增強記憶。
用獎勵的方法鼓勵孩子多識字 讓孩子多識字，應該多獎勵孩子，比如孩子能識字到了100字，獎勵小貼上或者繪本等等。
培養學習習慣 讓孩子養成“我要學”的好習慣，不要每次都得讓家長催著去讓孩子 ...
1、《小豬稀裡糊塗》。
孫幼軍是一個神奇的存在，被譽為“一代童話大師”，他的《小布頭奇遇記》傳遍大江南北，滋養了幾代中國孩子。而這套《小豬唏哩呼嚕》是他的新作，內容更貼近現在的孩子。
2、《安徒生童話》。
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創作的童話集，由163篇故事組成，已成為全世界不可逾越的兒 ...
1、適當解釋，對學生不理解的生字和詞語進行適當解釋。
2、多讀。讀書百變，其義自現。每次讀題時多讀幾遍，做到讀通、讀懂。
3、邊讀邊思考。在審題過程中養成仔細推敲，耐心思考的習慣。
4、抓“關鍵詞”讀。讀題時要善於抓住題目中的關鍵，字、詞或句，準確理解其表達的意義。 ...
1、你勤奮好學，誠實可愛，愛好廣泛，是個越來越討人喜歡的好孩子。你學習上一絲不苟的精神贏得老師的讚許和同學們的誇獎。工整、正確的作業常常是同學學習的榜樣，希望今後上課更加積極地開動腦筋，勤於發言，成為一個思維更加敏捷的孩子。
2、你是我們班特別聰明機靈的男孩子之一。老師們對你的期望很高，總覺得你也能成 ...
1、走近學生，培養興趣
首先，及時鼓勵，開啟孩子心靈之門。其次，給學生充分的時間讀，對於大多數學生來說，朗讀練習都要遵循由簡單到複雜，由易到難，循序漸進的原則，剛開始時應從最簡短，最貼切學生生活的課文中兒歌開始，體會到朗讀的樂趣，那就有事半功倍的效果。
2、培養技巧，巧換語氣
當學生們已經能夠 ...