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思修簡答題人的本質是什麼

思修簡答題人的本質是什麼

  人的本質分為類的本質和個人本質。

  一、人的類本質是人相對於其他物(包括非生物、植物和動物)而言的根本性質。勞動是人的類本質。

  二、個人的本質是一個具體的、特定的人(張三、李四等等)的根本性質和其各種屬性的內在聯絡。馬克思指出:“人的本質不是單個人所固有的抽象物,在其現實性上,它是一切社會關係的總和。”

簡答題社會主義本質是什麼

  社會主義的本質是解放生產力、發展生產力、消滅剝削、消除兩極分化、最終達到共同富裕。

  社會主義的本質繼承了科學社會主義的基本原則,是探索建設中國特色社會主義道路的最重大理論成果之一,是對馬克思主義的重大發展。概括了為我們堅持公有制又完善和發展公有制指明瞭方向。突破了把計劃經濟等一些原本不屬於社會主義固有的東西當作社會主義本質特徵的傳統觀念。反映了人民的利益和時代的要求,澄清了不合乎時代進步和社會發展規律的模糊觀念,擺脫了長期以來拘泥於具體模式而忽視社會主義本質的錯誤傾向。

大一思修人的本質是什麼

  人的本質分為類的本質和個人本質。人的類本質是人相對於其他物(包括非生物、植物和動物)而言的根本性質。勞動是人的類本質。個人的本質是一個具體的、特定的人(張三、李四等等)的根本性質和其各種屬性的內在聯絡。

  大學思修”一般是指“大學生思想道德修養”,本書內容包括:大學生的歷史使命,大學生的學民藝術,大學生的人生價值,大學的人際交往,大學生的道德修養,大學生的戀情世界,大學生的身心健康,大學的網路道德,大學生的科技道德和大學生的擇業藝術等。本書在結構編排上力求新穎,每章用名人名言,校園掃描,理論學苑,思維訓練四大板塊來詮釋主題,使其論述更具時代性,針對性。


本質是什麼

  人的本質是一切社會關係的總和。人的本質是人性的積澱和統攝,人性是人的本質的具體表現。人的本質決定了人是一種社會的存在,人性是社會性與個性的辯證統一;人的本質決定了人是一種歷史的存在,人性是人的自然屬性和社會屬性的統一;人的本質決定了人是一種活動的存在,人性是受動性與能動性、客觀制約性與自我創造性的統一。 ...

答題貨幣金錢的本質是什麼

  貨幣金錢的本質:   一般等價物。   貨幣金錢與一般等價物的主要區別有:   1、產生的時間不同:一般等價物產生在貨幣前,而貨幣產生在後;   2、固定性:一般等價物在時間、地域、材料的質地上是不固定的,而貨幣是由金銀固定地充當的。 ...

社會主義的本質是什麼答題

  社會主義的本質,是解放生產力、發展生產力、消滅剝削、消除兩極分化、最終達到共同富裕。   根本任務:解放生產力和發展生產力;根本制度:消滅剝削、消除兩極分化;根本目的:最終達到共同富裕。   社會主義簡介:   社會主義和資本主義都是人類進步的社會歷史產物。它們的性質根本對立,但在當代同處於人類社會發展過 ...

傅永字期清河也文言文翻譯

  1、譯文:傅永,字修期,是清河人。幼時跟隨叔父傅洪仲從青州到魏,不久又投奔南方。他很有氣魄和才幹,勇力過人,能夠用手抓住馬鞍,倒立在馬上馳騁。他二十多歲的時候,有個朋友給他寫信,但是他卻不會回信,就請教叔父洪仲,洪仲嚴厲地責備他,不幫他回信。傅永於是發奮讀書,廣泛閱讀經書和史書,兼有文韜武略。皇上常讚歎說 ...

答題明清小說繁榮的原因

  文學是歷史的反映。明清小說繁榮,有其社會歷史和文學發展的原因。   1、印刷術的成熟和出版業的發展,閱讀成本的降低,也使得這種更具故事性和情節衝突的文學形式有了技術支撐。   2、明清時期激烈的民族衝突和社會矛盾為小說的興起提供了廣泛的素材和社會心理。   3、商品經濟的發展,城市的發展和市民階層的擴大, ...

大學課程中的課是開卷考試嗎

  1、大學中的思修課是否開卷的情況是視各種條件而定的,且每個學校的要求都各不相同;   2、有的學校思修課是必須要考的並且是閉卷,老師在考試前會提醒重點;   3、有的學校思修課是開卷考試;   4、有的學校思修可以按照平時的課堂成績優秀申請批准免試。 ...

答題企業有哪些法律組織形式

  個人獨資企業、合夥企業以及公司制企業。企業一般是指以盈利為目的,運用各種生產要素,向市場提供商品或服務,實行自主經營、自負盈虧、獨立核算的法人或其他社會經濟組織。   企業以實現投資人、客戶、員工、社會大眾的利益最大化為使命,透過提供產品或服務換取收入。它是社會發展的產物,因社會分工的發展而成長壯大,是市 ...