各位老師,各位同學：在我校舉辦的籃球比賽中，某某團隊獲得了比賽的第一名，在此請給予他們熱烈的掌聲。他們奪冠不是偶然，因為他們有高度、有速度；他們奪冠不是冷門，因為他們相互支援，配合默契；他們奪冠靠得是嚴密的防守，穩健的助攻、積極的拼搶和較高的命中率。拼搏才能出成就，他們有敢於拼搏奮鬥的精神，這種精神不僅在比賽中能一馬當先，更能在人生的道路上熠熠生輝。這正是我們青年要效仿的精神， 希望他們把這樣的精神發揚在以後的學習中。
1、李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲；桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
2、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州；孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
3、城闕輔三秦，風煙望五津；與君離別意，同是宦遊人。
4、海內存知己，天涯若比鄰；無為在歧路，兒女共沾巾。
5、愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
6、籬笆分得清，友誼能長青；酒肉兄弟千個有，患難之交無一人。
7、路遙知馬力，日久見人心；與君遠相知，不道雲海深。
頒獎詞的寫法：
1、大筆寫意，點明人物的事蹟。即從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事蹟，簡要概述，如同畫寫意畫；
2、情感飽滿，要真摯讚美人物的事蹟與精神，以達到以情感人的藝術效果；
3、簡潔明瞭，頒獎詞不要求詳盡地交代人物事蹟的來龍去脈或是細枝末節，力求用最簡潔的筆墨，勾勒出豐滿的筆下之 ...
1、我們來自五湖四海，相聚在這裡是一種緣，而家鄉的美，家鄉的情卻讓我思念，下面讓我們共同欣賞歌曲《xxx》；
2、青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《xxx》；
3、花朵有了綠 ...
國旗班頒獎詞：當嘹亮的義勇軍進行曲奏響的那一刻，國旗緩緩升起，迎風飄舞。國旗下，著裝整齊、英姿颯爽的國旗班同學是校園中最亮麗的風景。無論嚴冬酷暑，只要舉行升旗儀式，國旗班總是犧牲正式上課時間，提前換好儀仗服，列隊站在旗杆旁迎接老師和同學們步入會場。國旗班甘心奉獻，無怨無悔。
這是一個律己的群體，無論嚴 ...
頒獎詞是物件的事蹟所作的一種陳述評價性的禮儀文稿。透過這種宣讀頒獎詞的方式，讓大眾瞭解獲獎物件的事蹟以及所體現的一種超乎尋常的人格精神，從而取得一種教育的效果。大筆寫意，點明人物的事蹟。真摯讚美人物的事蹟與精神，以達到以情感人的藝術效果。
頒獎詞具有情感性、深刻性、簡潔性和系列性的特點。 ...
典質、賦閒、頹唐、瑣屑、尷尬、煩躁、惶恐、荒僻、塌敗、取締、愧怍、剋扣、接濟、唏噓、稀罕、噩耗、呵斥、伎倆、顛沛、弔唁、 雄跨、雄姿、殘損、古樸、推崇等。 ...
1、他們走過半個地球，最後在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子發現新的世界。發憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。
2、時代到處是驚歎駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的 ...
小七孔風景區全長7公里，面積約10平方公里，有百多個遊覽景點。小七孔風景區響水河上橫跨著一座青石砌成的七孔拱橋，“小七孔風景區”因此得名。景區特有的奇、俊、秀、古、雄等自然美，飽含著濃郁的布依、水、苗、瑤等民族風情。整個小七孔風景區融山、水、林、洞、湖泊和瀑布為一體。
大七孔風景區以進入景區的一座大七 ...