性侵害的形式具體包括了幾種

　　性侵害的形式主要有五種，具體包括：

　　1、暴力型性侵害，是指犯罪分子使用暴力和野蠻的手段。

　　2、脅迫型性侵害，是指利用自己的權勢，地位、職務之便，對有求於自己的受害人加以利誘或威脅，從而強迫受害人與其發生非暴力型的性行為。

　　3、社交型性侵害。

　　4、誘惑型性侵害。

　　5、滋擾型性侵害。

　　【法律依據】

　　《刑法》第二百三十六條，以暴力、脅迫或者其他手段強姦婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。

　　姦淫不滿十四周歲的幼女的，以強姦論，從重處罰。

　　強姦婦女、姦淫幼女，有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑：

　　(一)強姦婦女、姦淫幼女情節惡劣的；

　　(二)強姦婦女、姦淫幼女多人的；

　　(三)在公共場所當眾強姦婦女的；

　　(四)二人以上輪姦的；

　　(五)致使被害人重傷、死亡或者造成其他嚴重後果的。

　　國際服務貿易是指國際間服務的輸入和輸出的一種貿易方式。貿易一方向另一方提供服務並獲得收入的過程稱為服務出口或服務輸出，購買他人服務的一方稱為服務進口或服務輸入。國際貿易狹義的概念是指傳統的為國際貨物貿易服務的運輸、保險、金融以及旅遊等無形貿易。而廣義的概念還包括現代發展起來的、除了與貨物貿易有關的服務以外的新的貿易活動，如承包勞務、衛星傳送和傳播等。其內容包括：國際運輸；國際旅遊；跨國銀行、國際融資公司及其它金融服務；國際保險和再保險；國際資訊處理和傳遞、電腦及資料服務；國際諮詢服務；建築和工程承包等勞務

　　教師教學工作包括備課或製作課件、課堂教學、課後輔導、教學評價、專業理論學習和教學研究等。

　　教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。透過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生積極自覺地學習和加速掌握文化科學基礎知識和基本技能，促進學生多方面素質全面提高，使他們成為社會所需要的人。