1、多帶著孩子去外面轉轉，或者遊樂場，公園等孩子多一些的地方。有的孩子只是慢性型別的。需要觀察一會兒，才會融入群體。
2、學會觀察孩子。到一個陌生環境，有的時候，孩子是因為不熟悉，等到孩子能適應了，自然也能玩的開。不要過早的下定論。
3、培養孩子的興趣愛好，一個有興趣愛好的孩子是不會內向的，父母們應該幫助孩子培養興趣愛好，比如孩子喜歡看書，可以經常帶孩子到圖書館閱讀，幫助孩子挑選有閱讀意義的書籍，如果孩子喜歡唱歌跳舞，可以給孩子報興趣班等等，這樣對孩子的積極樂觀起到很大的作用！
1、多帶著孩子去外面轉轉，或者遊樂場，公園等孩子多一些的地方。有的孩子只是慢性型別的。需要觀察一會兒，才會融入群體。
2、學會觀察孩子。到一個陌生環境，有的時候，孩子是因為不熟悉，等到孩子能適應了，自然也能玩的開。不要過早的下定論。
3、培養孩子的興趣愛好，一個有興趣愛好的孩子是不會內向的，父母們應該幫助孩子培養興趣愛好，比如孩子喜歡看書，可以經常帶孩子到圖書館閱讀，幫助孩子挑選有閱讀意義的書籍，如果孩子喜歡唱歌跳舞，可以給孩子報興趣班等等，這樣對孩子的積極樂觀起到很大的作用！
多和同齡人交往如果說父母是孩子性格的第一位影響者，那麼同齡小夥伴則是孩子形成良好性格、學會為人處事的最好的老師。因為，在與自己的同齡人交往時，孩子會全身心放鬆、無拘無束，容易形成和保持良好的心境。當孩子在社交中表現得合群時，爸媽要及時鼓勵、強化，這樣會對孩子形成開朗的性格有所幫助。 對於性格偏內向的孩子，爸爸媽媽要鼓勵他們“走出去”，多到同齡小朋友的家裡做客，也可以為孩子“請進來”，邀請孩子的小夥伴到家裡來玩。孩子嚐到當小主人的滋味，一般都會興奮、喜悅，會主動帶小夥伴參觀家裡，忙裡忙外地招呼自己的小客人，這樣不知不覺中他們就增強了自信心，塑造了開朗的性格。
營造和睦的氛圍 在和睦、文明的家庭環境裡，孩子會情緒穩定、性格開朗、感情豐富、自信心強。所以，爸爸媽媽要首先給孩子營造一個溫馨、有安全感的家庭氛圍。 其次，要滿足孩子的歸屬感，使孩子感到被愛、被尊重，不要盲目按照自己的意願去安排孩子的活動，要保留孩子對合理要求的選擇權。孩子在這樣的環境中才會心情輕鬆愉快，言語無拘無束，有什麼想法都敢於、樂於同爸媽交流，也就容易形成活潑開朗的性格。
主動與孩子交流當孩子放學回家時，應主動地與孩子接觸，讓孩子講講幼兒園裡的生活，並讓孩子談談自己對一些事情的看法。多和孩子進行交流，瞭解孩子內心的想法，才能對症下藥，真正幫助到孩子。
讓孩子鍛鍊獨立爸爸媽媽要創造條件讓孩子去獨立完成某種事情，如買東西、去鄰居家借東西等。過了一段時間，孩子的性格就會比以前開朗多了，可以讓孩子更大膽地去接觸一些他所感興趣的事情，孩子性格內向就會改變。
保護孩子自尊心爸爸媽媽要保護孩子的自尊心，關心他們的行為，鼓勵孩子暢所欲言，切勿採取粗暴簡單的教育方式，輕易剝奪孩子的“發言權”。父母還要有意培養孩子應對困境的能力，教育孩子學會忍耐和隨遇而安，保持積極樂觀的情緒，把一時的沮喪丟在腦後。
爸媽的良好影響孩子在適應家庭環境的過程中，常以爸爸媽媽為最直接的模仿物件，形成自己的心理定式和性格特徵。爸媽的言行舉止足以影響孩子的情緒、意志和行為，久而久之內化為孩子的性格。爸媽開懷大笑，孩子就會高興得手舞足蹈;爸媽怒氣沖天，孩子就會嚇得膽戰心驚。所以，爸爸媽媽要保持常態的、穩定的情緒，即使心情不好也要在孩子面前做到樂觀豁達，以便對孩子產生潛移默化的良性影響。
父母多陪伴。如果孩子比較擔心，總是一副跟怕生人的模樣的話，父母要多注意陪伴孩子，每週至少要有一整天陪在孩子身邊，多關注孩子的心裡需求，同時堅持讓孩子跟父母睡而不是讓孩子跟奶奶睡。
接觸外面世界。週末的時候或者節假日的時候可以帶孩子到外面去玩，去接觸外面的世界，並耐心的告訴孩子沿途的風景，還可以教孩子認識動植物。
多和小朋友玩。如果自己住的地方是大城市，平時都不敢帶孩子跟其他小朋友玩或者不敢讓奶奶一個人帶孩子出去玩，可以在節假日的時候帶孩子去有孩子的朋友家串門，或者可以邀請認識的朋友和孩子到家裡串門，讓孩子有玩伴。
多鼓勵孩子。平時家長要多鼓勵孩子，孩子做的對的話要及時對孩子說：你真棒！你真聰明之類的話，還可以給孩子一點物質獎勵，讓孩子克服膽小、內向。
培養孩子的興趣。興趣可以改變一個孩子，也可以成就一個孩子，要注意觀察孩子的喜好，並及時幫助孩子培養興趣愛好，可以是畫畫，也可以是舞蹈，還可以是做手工之類的。
讓玩具陪伴孩子。玩具對於每個孩子來說都是非常重要的存在的，如果父母沒有時間陪伴小孩，又想讓孩子性格得到改變的話，可以給孩子買一些玩具，最好買那種可以說話的智慧機器人，或者是小魚、小兔子等活的動物。