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感恩的作文怎麼可以寫好

怎樣才能把作文寫好

  寫好作文至關重要,可以試試以下做法來提高作文成績:

  1、經常做閱讀練習,其實閱讀和習作是一家,從做閱讀中提取經驗,並運用到作文中。

  2、多看課外書,讀的多了,寫作文時腦海中就會有很多素材。你現在是小學四年級,可以說看看作文書,學學裡面的好詞好句,但等你到高年級,就不能用這個方法了,因為,那約等於抄襲了,所以就得靠你平時的積累運用。

  3、細心觀察。習作來源於生活。細心觀察才會有感而發。

怎樣才能把作文寫好

  寫好作文至關重要,可以試試以下做法來提高作文成績:

  1、經常做閱讀練習,其實閱讀和習作是一家,從做閱讀中提取經驗,並運用到作文中。

  2、多看課外書,讀的多了,寫作文時腦海中就會有很多素材。你現在是小學四年級,可以說看看作文書,學學裡面的好詞好句,但等你到高年級,就不能用這個方法了,因為,那約等於抄襲了,所以就得靠你平時的積累運用。

  3、細心觀察。習作來源於生活。細心觀察才會有感而發。

感恩的作文怎麼可以寫好

  1、選材:以小見大顯真情一滴水也能反映太陽的光輝,看似微不足道的小事卻蘊含著感人之處,只要善於挖掘生活,捕捉內心的每一次細膩、微妙的感情波動,從小處著筆,就能寫出情深深、意切切的佳作.

  2、表達:言為心聲情最真真實是文章的生命,感情是文章的血肉.然而有很多的同學,筆是心非,言過其實,無病呻吟,甚至生搬硬套.正如冰心所言:“你的感情只要有一點兒不真實,讀者一下子就會念得出來.”文貴有情,而言為心聲情最真.因此在作文時,大家要寫真人、敘真事、抒真情.也只有這樣,寫出的文章才會打動讀者,使讀者受到感染,從而與自己產生感情上的共鳴.

  3、描寫:細微傳神感人深作家李準告訴我們:“沒有細節就不可能有藝術作品.真實的細節描寫是塑造人物,達到典型化的重要手段.”寫人則如見其人,寫景則如臨其境,細節描寫的主要目的就在於此.抓住生活中的細微而又具體的典型情節,加以生動細緻的描繪,將細節描寫具體滲透在對動作、語言或心理描寫之中,定能使人物形象更鮮活.


如何一篇作文

  1、審清題意,不偏題   只有準確地審清題意,透徹理解題目的意思,解決好“寫什麼”的問題,寫起來才能保證不偏題,不致於出現“下筆千言,離題萬里”的錯誤。   2、確定中心,突出重點   抓住文章的中心就是抓住了文章的靈魂。而如何才能確定作文的中心呢?首先,要根據題目要求確定中心。例如《記一位高尚的人》要明 ...

如何作文

  1、題目:俗話說“題好一半文”,一個好題目等於一篇好作文的開端,題目要新穎,與眾不同才能引人注目。   2、開頭、結尾:文章的開頭是龍頭,結尾則是鳳尾。   3、開頭多種多樣,一旦想出好開頭,筆頭的文思就會源源流出。   4、常見的開頭有以下幾種:開門見山、提問引人關注、概括揭示、描寫環境、製造懸念,這樣 ...

作文

  1、如果你盼望明天,那必須先腳踏現實;如果你希望輝煌,那麼你須腳不停步。   2、每一個人都擁有生命,卻並非每個人都能讀懂生命;每一個人都擁有頭腦,卻並非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命,善於動腦的人,才算得上真正擁有生命。   3、擁有了一顆赤心,便擁有了朋友;擁有了一顆善良的心,便擁有了友愛。    ...

怎樣三年級作文

  1、注重興趣寫作。“興趣是最好的老師”。要變“要我寫”為“我要寫”。這個可以透過老師給孩子寫的作文打高分來激勵孩子寫作,或是在班上閱讀較好作文,調動學生的主觀能動性。   2、重視積累寫作。小學生語言的積累主要來源於閱讀教學   ,在閱讀教學中滲透作文指導。養成讓孩子在閱讀時採用腦記和筆記的方式把優秀的句 ...

小學生怎樣作文

  “寫作文”是讓很多孩子頭痛的事情,而大部分家長沒有時間或不知道如何輔導孩子解決這個難題。現總結出幾種方法供家長朋友參考。   從口頭訓練開始。一個人寫作能力的好與差關鍵在於他的語言表達能力。而且“說作文”要比“寫作文”來得快捷,更適合繁忙的家長採用。比如早餐前可以讓孩子來一段“一分鐘演講”,父母一邊準備早 ...

初中生作文的竅門

  1、背誦所學課本。   教材中出現的文章,都是專家學者根據初中階段的邏輯思維和知識水平而選擇的,多讀、多記、多背能夠快速增強語感,同時記住一些可以套用的段落或者句子。   在熟讀、熟記的基礎之上,可以模仿作者的文風來自己寫文章,包括主題、立意、段落結構、結尾、寫作手法等等。   2、注意觀察。   如果寫 ...

什麼作文題目

  1、以“我的————”為題目的作文最好寫。不過這些需要看個人的型別了,我給你分一下類:   2、愛好歷史的,寫憑古類,題目可以是 XXX, 你輕輕走過等;   3、愛好文學,詩歌的,寫讀書或文學感悟,題目可以是 書香 五柳扶風等;   4、很有靈氣的,可以寫景或生活感悟,抒情的,題目可以是 蘆笛等。    ...