1、書寫格式：
（1）第一行正中寫“感謝信”三個字，要大，要粗，要明顯。
（2）第二行可以寫被感謝人的稱謂，然後加冒號。如果打算感謝很多人的話，也可以不寫，正文裡指出就行。
（3）然後是正文，遵循段落開頭空兩格就行了。正文寫完換行，空兩格，寫“此致”，再換行頂格寫“敬禮”最後換行，感謝人靠右寫，再換行靠右標日期。這樣就完事了。
2、重點提示：
（1）感謝信三個字必須標。
（2）被感謝人務必明確，要麼第二行寫明，要麼正文點出。記住，寧多勿漏。多感謝幾個沒毛病，漏人就完蛋了。
（3）正文可以分段，前面寫你遇到的艱難困苦，越慘越可憐越悲情越走投無路越好。後面突出描寫被感謝人給你帶來的幫助和關懷，突出重點事蹟，由點及面。是個人行為，就把領導同事等群眾演員帶進去。是集體行為，就帶上有關部門和社會各界。
（4）可以加戲，描繪你在艱難困苦當中，得到幫助支援之後，枯木逢春，雪中得碳，如沐春風什麼的。別直接寫成語，反正照這個方向招呼準沒錯。
（5）注意感謝信和表揚信的區別，你是弱小無助但能吃的被關懷人，千萬別寫成居高臨下的表揚口氣。
1、敬愛的領導：
2、你們好，回想在港城辦事處三年多的日子裡，我得到了各位領導的關心和支援，受到了多次的獎勵和表揚，得到了各種榮譽證書幾十本，這一成績的得來，離不開各位領導的關懷和黨組織的培養。尊敬的領導：是你們的關心，是你們的鼓勵，是你們的信任，是你們的重用，是你們的指導，才有了我今天的好成績，是你們給了我機會，才讓我在年過半百時找到了自己的位置，體現了自己的人生價值。中國有句俗語說：“大恩不言謝”。今天，我還是不由得說上一聲：謝謝了，謝謝我的領導和兄弟姐妹們!姐姐永遠不會忘記你們!
3、我今年56週歲了，56歲的女人還有機會在崗位上工作，在現在的社會還有幾人(除非是高職)，是各級領導看得起我，重用我，我才有機會在社群這個平臺上展示自己的才能，才讓我的潛力有了更深的挖掘，有了更寬更廣的發展空間，同時也讓我感受到了人間的真情。尊敬的領導：你們沒有一點官架子，你們平易近人，你們始終稱呼我為大姐，沒把我看成是你們的下級，每次宴席你們都叫我和你們坐在一起，一聲大姐您坐這兒來，和我們挨著......，那種親切的聲音使我聽得猶如沐春風之感。由於你們的器重，整個辦事處上上下下幾十人都非常的尊敬我。我無話可說，我只能以高標準，嚴要求，在工作中好好表現，以出色的工作成績回報領導的知遇之恩。
4、我始終用一顆感恩的心去面對工作中的坎坷困苦，無論多大的風雨，我都勇敢地去面對，同事都說我是工作狂，網友們說：大姐，你的工作沒有結束，永遠都是開始.....，是的，大家說的很對，我每天工作都在十幾個小時以上。一年多的時間我把一個落後的社群改變成了先進社群，在2006年年終表彰大會上，我們社群得到了集體、個人六項獎，我們的付出得到了回報，我滿足，我自豪，我沒有辜負你們的重託，我無愧的說一聲：尊敬的領導，我對得起你們，也對得起我自己。更對得起社群的廣大居民。
5、今年四月份我退休了，因為我已經超齡了，本應該是去年退，是領導的厚愛，多留了我一年，在港城大街街道辦事處三年多的日子裡，是我人生最輝煌的時候。可以說我獲得了大滿貫。國務院、河北省、秦皇島市、海港區和街道各種榮譽獎我都得到了。所以我要說感謝領導對我的厚愛，感謝領導給了我平臺。我才有機會施展自己的才能，讓我在社群這個舞臺上表演的淋漓盡致。謝謝!謝謝我的好領導!
1、敬愛的老師：您好!老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!
2、在去年，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫忙……我想對您說：“謝謝您，我的老師!
3、因為在你的課堂裡，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了，我們都捨不得走!你真的是一個特優秀的好老師!
4、老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關係，更是朋友關係!能夠成為你的學生，我感到十分榮幸!
5、老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都十分喜歡上您的語文課。
6、如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師，大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
7、我真情的說：“老師，謝謝您!”最後，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!
8、此致!敬禮!