成都實驗小學和泡桐樹小學哪個好

　　成都泡桐樹小學相對較好。

　　泡桐樹小學成都市泡桐樹小學創建於1961年，40餘年風雨歷程鑄就了泡小“教育質量優，管理效益高，經營品牌活，協調關係佳”的治校方略和“尊重主體人格，滿足主體需要，挖掘主體潛能，促進和諧發展”的主體教育思想。

　　塑造了泡小在教育界的良好形象，泡小成為全國現代教育技術實驗學校、四川省現代教育技術示範學校、省市兩級校風示範校、成都市九年義務教育示範校，教育教學質量聞名遐爾。

　　武漢實驗小學與武漢小學各具特色優勢，介紹如下：

　　1、武漢實驗小學：市級辦學水平先進學校，由原球場新村小學與原實驗小學的優質資源整合而成，是江岸區教育局著力打造的實驗品牌教育鏈中最重要的一環，學校以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以書法教育和學生特色隊伍為突破口，形成了具有實驗特點的辦學特色，學校先後被授予全國小學數學教材實驗先進集體，全國青少年科普創新示範學校等榮譽稱號；

　　2、武漢小學：學校構建先進現代教育技術平臺，實現多元化網路資訊的格局，使學校教育教學工作步入現代資訊

　　中山小學好。

　　中山小學的優勢：

　　1、精良的師資：學校師資力量雄厚，其中研究生2人，本科學歷23人，專科以上學歷佔全校教師的百分之75。

　　2、一流的設施：學校現有教學班30個，學生1500多名，建有先進的校園網路、閉路電視系統，擁有分別能容納500、350餘人的多功能廳2個，三個安裝了227臺電腦的學生電腦房;標準的實驗室、圖書室、勞技、舞蹈、音樂、美術、書法等22個專用教室；每個辦公室都配備了辦公電腦，有35個教室安裝了多媒體教學設施，硬體建設已步入蓮都區先進行列