作文我有一個想法從這幾方面來寫輕鬆簡單：
1、首先明確要寫的習作屬於下面哪一類，是寫人、寫事，還是寫景、想象？很明顯這是一件寫事的習作，由某一件事引出了自己的某一個想法，那麼就要把這間引起想法的事寫具體。
2、可從以下要點來構思：
開頭：開門見山點出我有一個什麼樣的想法。
中間部分：我為什麼有這樣一個想法，這得從一件事說起。把這件事寫具體。寫這件事時，重點具體敘述事情的經過，注意對人物的描寫。
結尾：照應開頭或揭示中心。
作文我有一個想法從這幾方面來寫輕鬆簡單：
1、首先明確要寫的習作屬於下面哪一類，是寫人、寫事，還是寫景、想象？很明顯這是一件寫事的習作，由某一件事引出了自己的某一個想法，那麼就要把這間引起想法的事寫具體。
2、可從以下要點來構思：
開頭：開門見山點出我有一個什麼樣的想法。
中間部分：我為什麼有這樣一個想法，這得從一件事說起。把這件事寫具體。寫這件事時，重點具體敘述事情的經過，注意對人物的描寫。
結尾：照應開頭或揭示中心。
1、我們教室裡連一盆植物都沒有。我想，如果有了很多植物，教室裡就綠意盎然，那該多好呀！
2、於是，我打算給老師提一些建議，讓老師帶領我們在學校的空地上種一些花，等花長大了，我們再去買幾個花盆，把花移栽到花盆裡，放到我們教室的窗臺上，那該多美呀！這樣，教室裡就會變得香香的，我們一進教室就可以聞到花的香味。
3、第二天，我把這個想法告訴了老師，老師覺得這真是個好主意。於是，我趕快把這件事告訴了同學們。同學們都高興得手舞足蹈，紛紛說要從家裡帶鏟子，帶花籽來學校種花。
4、等鏟子和花籽都帶來，我們就開始種花。我們拿起鏟子挖土，然後撒上花籽，又澆了點水。我們擔心有人會踩到這些花，還拿木板做了一個圍欄。老師害怕花朵長出來後別人去摘，就分配了一個人來管理花壇，一個人專門給花澆水。有了這些人的照看，我們就不怕花壇被人弄亂了，不怕花被摘了，也不怕花會枯萎了。
5、慢慢地，我們把每一棵花都養大了。看來我們的努力沒有白費，我開心地笑了。然後，我們小心翼翼地把它們移栽到花盆裡，放在了教室的窗臺上。我們的教室變得更美麗了！
汽車是便捷的交通工具。同時，也給人們帶來了許多的問題。
“沒有車位，怎麼辦呢？”這個訊息像炸彈一樣炸開了鍋。人們都紛紛議論著。車沒地方停，很多地方出現了亂停亂放的現象。特別是在節日裡，停車場、小區裡、小區門口、路邊上，總是停得滿滿的，有時有錢都找不到停車位。
路上的車輛一多，交通也容易擁堵，車輛的尾氣排放還會汙染空氣。
生命在於運動！經常開車還不利於身體健康，由於經常缺少鍛鍊、不運動，身體容易出現亞健康的狀態。
所以我有一個想法：我們要提倡低碳生活！儘量少開車。近的地方可以步行、騎腳踏車或者坐地鐵、公交車。去遠一些的地方，則可以乘坐大巴、火車。
讓我們一起綠色出行，低碳生活，共同保護環境，建立美好地球家園！