1、印象中的假期總是充滿了幸福快樂的難忘回憶，印象中的假期總是充滿了令人記憶猶新的充實感受，印象中的假期總是充滿了令人心滿意足、點點滴滴的悠閒、愉快！每一次只要假期一到，我就會把所有的煩惱、沮喪的心情，通通沖到馬桶裡，用心的瘋狂玩樂，完全的來個心靈大充電，享受假期短暫的快樂時光！
2、其中令我最難忘的是到海南島“玩”水母的那年暑假，短短的五天，竟然讓我們全家玩的不亦樂乎、樂不思蜀！海南島的水母都是無毒無電的.；可以供人觸控，它們如一個個小果凍般的迷人模樣，實在令我記憶猶新，永生難忘！
3、這幾年，家人的工作愈來愈多，假期生活變成了無滋無味、度日如年的，只能在家裡頭，細細回味那幾年發生的點點滴滴，原來幸福的假期生活，變成了單調而無味的等待，心中的想像終究還是成了泡影。
4、“假期生活”是一種心靈的充電，讓我能好好享受，假期生活的那種幸福、滿足的快樂感受！
1、我的假期生活豐富多彩。有時看書、有時看電視，有時玩遊戲、有時做運動、又是和媽媽一起去公園散步。
2、當我們領上通知書後，我們飛一般的跑出了教室，一回到家，我連忙開啟電腦玩兒了起來，直到媽媽不讓我玩的時候我才把電腦關掉。拿起了電話，約同學一起出來玩兒，我們一直玩兒到晚上才回家，然後又打開了電視看了起來，直到媽媽讓我去洗臉刷牙我才關掉電視，馬上要睡覺 了，雖然要睡覺了，但我還是不善罷甘休，從書架上拿起一本書，埋頭看了起來，到媽媽讓我睡覺，我才開始休息，今天實在太累了，所以今天一躺下就睡了，而且睡的很沉。
3、接下來的幾天我都是這麼做的，可是，一想到作業堆積如山，我開始每天給自己留出寫作業的時間，每天寫完作業玩的時候都玩的特別踏實。
4、假期生活過得好快呀，轉眼間就要開學了，還真是有點捨不得。
1、曾經，我是一個不愛說話的孩子。小時候，我總是不喜歡和夥伴們一起玩耍，因為我總是認為“夥伴”這是個不好的字眼。在我的腦海裡，“夥伴”就是經常和我打鬧，動不動就罵我的那種人。但是，有一天，我真的覺悟了。
2、六歲那年，我剛剛上一年級，第一節語文課張老師就對我們說：“現在，這個班裡的所有人都是你的夥伴，都是你的朋友。你們要互相認識一下，瞭解一下這個班的同學。”我不就有了疑問。爸爸經常對我說我到學校來是學習的，不能幹別的事情。那為什麼老師還讓我們互相交朋友呢?再說了，朋友只會打你，罵你，為什麼老師要讓我們多找幾個打自己，罵自己的人呢?而且還要多找幾個。我完全不理解老師的話。於是，我那不愛說話的一面又展示在老師面前。老師讓我們自我介紹，並且還讓我們說得越多越好。
3、該我了。我站起來，兩個和牛一樣大的眼睛使勁望著老師對她說：“老師，我們為什麼要交朋友呢?爸爸媽媽經常對我們說讓我們來學校認真學習，不要想別的。為什麼還要交朋友呢?”老師很慈祥，她用那美麗的雙眼在與我的心靈對話。老師說：“其實啊，我們來到這個學校的目的的確是為了學習，但不要認為交朋友就不是學習。有的同學可能會認為朋友就是那個打你，罵你的人。不對。朋友是除了家長之外和你關係最好的`。你可以和你的朋友互相學習。同學們，記住了嗎?”
4、雖然我還是不明白，但我還是說：“記住了。”
5、兩年後，當我三年級的時候，我要轉走了。老師就在我要離開之前的最後一天，對我說：“一定不要忘記你在這裡的朋友。”
6、從那起，我真的明白了。朋友，是你飢餓是為你送來麵包的人;朋友，是你寒冷時為你加衣服的人;朋友，是你是在你傷心時來安慰你的人。從一個不愛說話的人到一個活潑開朗的小男孩，朋友改變了我的生活。