從字面上來看：窮=窮盡，極=非常，窮極千里=把一件事物看到了窮盡，極限，看透了；可赴千里=能夠行走千里路。這句話更深的解讀應該是：對待事物，看待事情的時候，要透過表面去看本質，不要被表面現象所矇蔽。只有看透了，了悟了深層次的東西，變通了，學會了。掌握了事物的方法，才能夠走的更遠。
青青河邊草，綿綿思遠道的意思是河邊春草青青，連綿不絕伸向遠方。出自《飲馬長城窟行》，這是一首漢代的樂府詩，最早見於南朝梁蕭統所作的《昭明文選》，清·沈德潛《古詩源》將詩作列入蔡邕名下。該詩描寫了一個獨居的思婦夢想見到她遠行的丈夫，而遠方客人送來丈夫的書信，其意僅是“加餐飯，長相憶”六字而已，體現了女主人公從痛苦絕望到驚喜激動再到失望平靜的心情。
解釋：原指各人都得到滿足。後指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。
出處：《周易·繫辭下》:“日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,個得其所”。
示例：全國人民都要有說話的機會,都要有衣穿,有飯吃,有事做,有書讀,總之是要個得其所。
匪夷所思：形容人的思想、言談、技藝、事情等離奇，超出尋常。
出自《周易·渙》:"渙有丘，匪夷所思。
近義詞：不可思議、想入非非、異想天開、胡思亂想。 ...
成語解釋：好像在想什麼似的。形容靜坐沉思的樣子。
成語出處：陳鴻（唐）《長恨歌傳》：“玉妃茫然退立，若有所思。“
常用程度：常用成語
感情色彩：中性成語
成語用法：動賓式；作謂語、定語、狀語；形容表情
成語結構：動賓式成語
產生年代：古代成語 ...
任：負擔；道：路途。
擔子很重，路很遠。
比喻責任重大，道路又遙遠，要經歷長期的奮鬥。有時也形容心情緊張後的輕鬆愉快。這句話出自《論語》：“曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”意思是說，士應該具有堅毅宏大的品格；因為士要把實行和弘揚仁道作為自己人生的使命 ...
解析：所單字無意義，是一個語法，所與動詞構成名詞，即“所思”的意思是“所思念的什麼什麼”，此詩句出自漢代《涉江採芙蓉》。
創作背景：兩漢時期，經學成為士人躋身朝堂、謀求功名的重要資本。於是千千萬萬的學子離鄉遊學求宦。但是對於如此眾多計程車人而言，官僚機構的容納能力有限，於是產生了坎凜失意的文人群體，這 ...
“知吾所思，予吾所好”的意思是知道我所想的，給我我所喜愛的。
俗話說知道我心所想投我所好就是這個道理。
交心的朋友就是這種關係，如果有這樣的人請珍惜。 ...
一、“知吾所思 予吾所好”的意思是：知道我所想的，給我我想要的；
二、《論語·述而》中有：富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之；如不可求，從吾所好；
三、從吾所好：遵從我的愛好行事 。從：聽從，順從。吾：我。 ...
1、子不學，非所宜。幼不學，老何為翻譯：小孩子不肯好好學習，是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，那麼到老的時候都很難有所作為的。
2、出處：出自宋代更定的中國的傳統啟蒙教材《三字經》，在中國古代經典當中，《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。《三字經》取材典範， ...