1、首先要練習手型,手心裡像握著一個蘋果,然後在12345五個音練習高抬指帶動手腕下鍵。
2、待123454321五度上下行熟練後可練習穿指法和跨指法了。
3、一指下鍵do,當二指下鍵re時一指從手心穿過放在fa的位置上,而後三指下鍵mi,準備好的一指下鍵fa的同時五個手指迅速放在45671(高音)上依次彈奏這五個音,而後,彈奏7654,當一指下鍵fa時,三指迅速跨過放在mi上,再依次彈奏mi,re,do,這樣就完成了一次音階上下行的練習。
1、首先要練習手型,手心裡像握著一個蘋果,然後在12345五個音練習高抬指帶動手腕下鍵。
2、待123454321五度上下行熟練後可練習穿指法和跨指法了。
3、一指下鍵do,當二指下鍵re時一指從手心穿過放在fa的位置上,而後三指下鍵mi,準備好的一指下鍵fa的同時五個手指迅速放在45671(高音)上依次彈奏這五個音,而後,彈奏7654,當一指下鍵fa時,三指迅速跨過放在mi上,再依次彈奏mi,re,do,這樣就完成了一次音階上下行的練習。
1、在需要連續彈奏從左至右的琴鍵時,可以用大拇指穿梭於其他四指的方法來實現連續的節奏旋律。
2、在琴譜上需要彈奏從右至左的旋律時,就是大母子從小指那端往食指這段回穿梭過程中的彈奏了,這裡可以是連貫的也可以是跳躍式的穿梭彈奏。
3、當需要彈奏的琴鍵距離大於5個琴鍵數量時,就需要擴大手掌讓手指能夠彈到的位置按下,比如要彈奏1與10的位置那麼就要擴大手掌用大拇指和小指同時按下。
4、琴譜上出現需要彈奏鄰近兩個琴鍵時,可以採用把手指縮並起來彈奏,比如彈1與3的琴鍵可以把拇指和小指合併起來彈奏。
5、如果一個手指操作太頻繁就需要用另一個手指去接替彈奏,比如拇指彈奏過多琴鍵時可以用無名指去接替彈奏,以減輕拇指的負擔。
1、樂曲由主題呈示,展開和結尾三部分組成。第一小節至十五小節是主題呈示樂段。第一小節左手撥絃,同時右手拉內弦空弦來模仿敲鼓的聲音。這兩個音一定不要演奏得拖沓,要短促有力。右手運弓要儘量擦住弦,以較短的類似頓弓的感覺來演奏。
2、一直到第15小節,上下兩個樂句都採用了樂節重複的寫法。那麼我們在演奏的時候要注意其強弱的變化。另外,第3,47,8小節的33336要奏得短促跳躍。並要有敲鼓時的形象感。以及第二段最後的1110這三個音要演奏得結實肯定。彷彿所有敲鼓的小朋友一起整齊的敲出咚咚咚的聲響。
3、從第16小節開始是展開部分。旋律舒展,流暢,情緒上十分的愉快,如頓弓的部分,要演奏得短促結實。
4、另外,第31,32小節的兩個滑音均為定把滑音。即把位不動,向上或向下伸指滑到相應的音位即可。同時在演奏這一段的時候要注意強弱記號的處理。從第43小節開始就是結尾部分了。描寫了新年大聯歡的火熱場面。注意每句的強弱對比處理。最後全曲在熱烈的氣氛中達到高潮並結束。