掛布軸與“放尾說”

　　結婚賀喜的禮尚往來，除“壓籃賀禮”之外，還得布軸一塊(以前用中堂，後來用紅布，現在用錦氈毛毯)。布軸是用於廳堂懸掛，體現親戚朋友賀喜出席情況，布軸越多，親戚朋友來賀喜的就越多，氣氛越熱鬧。不過布軸的排列次序是有定例範籌的，不得隨便亂掛。隨著民間傳統文化的返本追新，俗事習慣越來越認真講究，掛布軸雖屬皮毛小事，但也不可不注意。親戚之間由於布軸層次爭執而產生不愉快的矛盾經常出現。掛布軸是婚喜排場不可缺少的環節，雖然繁絮，也得師古傳新，達情容眾。要掛好布軸，首先要知道親戚中的“三黨”：祖黨、母黨、妻黨。婚喜禮儀上此“三黨”為主要親戚，它在廳堂中佔據三大主位，祖黨居福堂，母黨居大旁(東壁)，妻黨居小旁(西壁)。此“三黨”的輩份不管低至小輩，它的三大主位不變。除此“三黨”之外的親戚，可按輩論齒，次第排列，由上至下，由老至少。

　　“放尾說”(寫落款)也是一項訓古釋親，尊名稱謂的風尚習俗，是一門民俗知識，更不能輕易草率。現舉例如下：兒子結婚，父親主持，祖黨上輩為內表叔，平輩為內表弟，小輩為內表侄。母黨上輩為母舅，平輩也為內表弟，小輩為內表侄。妻黨上輩為愚舅(不能俗稱岳父、泰山)，平輩為內弟(如年齒大也宜自謙為弟)，小輩為內侄。主持人兒子結婚，己身已到中年，祖黨族中只能由平輩的內表弟或小輩的內表侄出席，所以祖黨的最高位布軸就由他懸掛，母黨的上輩母舅只能居次之，妻黨的上輩愚舅(岳父)又次之。這樣三大主位就形成中為內表弟或內表侄，左為母舅，右為愚舅，一目瞭然，知者馬上領會，“三黨”座次分明。在此範籌中，母黨和妻黨的平輩、小輩的賀喜布軸，它的“尾說”(落款)只能由上輩領、暨下，如：母舅××領長子××敬賀，母舅××領次子××敬賀，愚舅××暨長子××敬賀，愚舅××暨次子××敬賀，餘則以此類推。“三黨”之外的親戚：姻教弟(兒媳孃家、女兒婆家的祖父)，姻家弟(兒媳孃家、女兒婆家的父親)，姻家小侄(兒媳孃家，女兒婆家的小輩)。祖姑倩(姑丈公)，姑倩(姑丈)，外表弟(姑之子)，外表侄(姑之孫)。姻眷教弟(姨夫家及襟兄弟家之父親)，姻眷弟(兒輩襟兄弟家之父親)，姻眷小侄(姻眷之小輩)。免謙直呼者：襟弟、襟小侄，姨夫、姨表侄，姐夫、妹夫、外甥、不肖婿。此外，朋友為通家弟，同僚同科為年家弟，未過門親家為忝眷弟。輩份懸殊太大的，老者為侍生，少者為晚生。

　　大凡鄉黨儀禮是老百姓從數百年實踐中傳承下來的，掛布軸與“放尾說”也不例外，它的方式簡單，場面精彩，言辭謙遜，文意溫純，聚親誼凝鍊而稱心，既達觀又富於欣賞。

　　蔡邕是後漢的文史大家，也是琴門聖手。所著《琴賦》、《琴操》是極有影響的琴學名著。其所作《遊春》、《淥水》、《幽居》、《坐愁》、《秋思》被稱為《蔡氏五弄》，成為歷代琴家推崇備至的千古名曲，甚至曾被隋煬帝列為考取進士的必考題目。

　　蔡邕制“焦尾琴”的傳說膾炙人口。《後漢書》載，蔡邕遊歷吳中時，遇有人用桐木燒飯。蔡邕聽到木材在火中的爆裂之聲，認為是造琴的良材，就問人要了來斫製成琴。經彈奏，琴音果然優美非凡，遂成為舉世名琴。因琴尾燒焦處尚存，人們名之為“焦尾琴”。雖是傳說，似乎確有其事。據《南史》記載，至南朝時，蔡邕所制的焦尾琴為江東所得，存放於宮中的主衣庫。當時齊明帝的侍臣王仲雄琴藝精湛，因而得到了每隔五日可以一彈焦尾琴的特殊待遇。可見焦尾琴也確有其琴，並在當時已是宮廷收藏的珍品。

　　焦尾琴的故事已成為在後世文人常用的典故，用來泛指良琴，甚至已成為琴的代名詞或琴體尾部的結構專名。古琴龍齦兩側的邊飾，也用焦尾一詞作為專稱。唐李欣《題僧房》詩云：“誰能事音律，焦尾蔡邕家。”李鹹用《山居》詩云：“焦尾何人聽，涼宵對月彈。”清顧紹敏也有詩《秋日感懷》，雲：“中郎應自憐焦尾，巧匠何堪笑斫輪”。元石子章《竹塢聽琴》第一折：“夜深了也，取下我這焦尾琴來，撫一曲遣我的心悶咱。”文人騷客詩中吟的，曲中唱的，多有涉及。焦尾在中國文化史上的蹤跡，可見一斑。

　　1、要選擇適當的位置。字畫要掛在引人注目的牆面開闊處如迎門的主牆面、茶几、沙發、寫字檯以及床頭上方的牆壁、床邊等外。而房間的角落，衣櫃邊的陰影處就不宜掛字畫。

　　2、注意採光。特別是繪畫，因為每幅畫都有明暗之分，繪畫的光源能常採取左上方。向陽的居室，圖畫應掛在室內與窗戶成90°角的右側牆壁上。這樣，窗外的自然光源與畫面上的光源方向相互呼應，容易和諧統一。

　　3、注意掛字畫的高度。為便於欣賞，高度應以字畫的中心在人直立平行線偏高位置，一般距地面兩米左右為宜，不要過高或過低，也不要高低參差交錯。

　　4、所掛字畫的數量不宜多。居室字畫數量太多，會使人眼花繚亂。一兩幅經過精心挑選的作品，完全可以起到畫龍點睛的作用。

　　5、字畫的色調要儘量與室內的陳設相一致。字畫的內容應該精煉簡潔，具有現代裝飾趣味。用色彩豔麗的油畫、水粉畫，水彩畫較為合適。擺有老式傢俱的房間，所掛的畫應該具有地方風貌和民族特點，如採用渾厚古樸的國畫、年畫、詩畫、潑墨草書來裝飾，就會即有對比，又和諧統一。