1、運用比喻修辭手法。金嗓一啟,脆音出唇,猶如春溪奔瀉,珠撤玉盤,直叩人們心扉。
2、運用類比修辭手法。她嘴上沒把門的,肚子裡有什麼就揣什麼。
3、運用比喻修辭手法。她用帶刺的話攻擊她的對手,一句句從她的嘴裡進發出來,就像一下又一下的鞭打似的。
4、運用比喻修辭手法。姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的細微的歌聲交織在一起,像一條美麗的絲帶在屋裡縈繞回旋。
5、運用比喻修辭手法。她的聲音明亮如山泉,她的細若遊絲的行腔也是清響激越的。
6、運用比喻修辭手法。那巫婆的嘴磨動起來,漸漸越動越快,發出像飢餓的老馬蜂叫一樣的聲音。
老闆望了他一眼,吹了一聲口哨,一下子鑽進那堆衣服裡,來回翻動。
一群傣族少女姍姍走來,肩上扛著小紡車,手裡提著小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。
他步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動有力,腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。
施軒的腳步很均勻,雙臂一前一後地擺動著,雙腳越邁越快。
小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。
他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動。
他這個調皮鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。
小姨將雙袖向上一挽,褲腳也被捲到了大腿。
奶奶將右腳繃著,向鞋子口裡溜進去,筋脈凸兀的.手緊緊抓著門框。
她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。
小男孩兒跳了起來,退後幾步,脫下外衣,擺出個迎戰的架勢。
他聽了這話,閉上眼睛用力搖頭,那手只是指著不動。
她握住我的手,下下打量一番,輕輕嘆了口氣。
武松掄起哨棒,從半空裡劈下來。
他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中。
中國使者從騎著的駱駝背上跳下來,右手高擎節杖,大步走向前來。
將軍翻身下馬,立正行禮。
藺相如退後幾步,雙手捧著璧,靠著柱子站定。
他捧起杯喝了幾杯酒,轉身離開。
我屏住呼吸,兩手彎成弧形,慢慢地靠近它,然後猛撲向前,兩手迅速地一扣。
1、位卑未敢忘憂國——宋.陸游《病起書懷》。
2、寸寸山河寸寸金——清.黃遵憲《贈梁任父母同年》。
3、捐軀赴國難,視死忽如歸——三國.魏.曹植《白馬篇》。
4、身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄——戰國.楚.屈原《國殤》。
5、但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山——唐.王昌齡《出塞》。
6、 ...
1、她笑得花枝亂顫;
2、她笑得捂住肚子;
3、他笑得趴在桌上;
4、他笑得眼睛眯成了一條縫;
5、他笑得把嘴裡的飯菜都噴出來了;
6、他嚇得面色如土,說不出話了;
7、冷若冰霜,令人生畏;
8、窘得面臉通紅,不知如何是好;
9聚精會神地苦苦思索;
10、興奮得面臉通紅 ...
他的小臉又黑又胖的。
他下嘴巴蓄著一撮四寸長的山羊鬍子。
他聽了這話,閉上眼睛用力搖頭。
這個小男孩兒雙眸亮亮的,但是很膽小怕羞。
他捧起杯喝了幾杯酒,轉身離開。
她很瘦小,長著一對月牙似的小眼睛。
這眉毛,粗濃得像荊棘一般。
他長著兩撇八字鬍,虎虎有神。
他正在廚房裡,紫 ...
1、行遠必自邇,登高必自卑。
2、天下本無事,庸人自召之。
3、相逢成夜宿,隴月向人圓。
4、以小人之心,度君子之腹。
5、沒有松柏恆,難得雪中青。
6、今日樂相樂,別後莫相忘。
7、我們是朋友,還可以問候。
8、等失望攢足,我就會離開。
9、誠信三冬曖,失信三伏寒。
...
1、徐辰昊身體胖胖的,皮膚白白的。徐辰昊穿著十分樸素,不會穿很花俏的衣服。她梳著“蘑菇”形的髮型。徐辰昊的鼻樑上掛著一副眼鏡,顯得很神氣,真像一位“小博士”。徐辰昊的最大特點就是有一張櫻桃小嘴,生氣或傷心時,總是撅著嘴巴。當她高興時,就不同了,而是笑嘻嘻的,好像很得意。
2、馬士喆的身材高高的,身體瘦 ...
自你離開以後,從此就丟掉了笑顏。等待,在這春暖花開的季節,聽候鳥南歸,看春花爛漫。路漫長, 卻依然望不到心中那抹湛藍。一望無垠的天際,呈現灰濛濛一片,荒涼了心裡所有的期許和祈盼!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成 ...
1、老師,感謝您的關懷如愛。
2、我永遠是您的孩子,吾師!
3、你付出了全部,你幸苦了!
4、老師,你如蠟燭般的無私。
5、老師,謝謝高中時的幫助。
6、老師一日為師,終身為父。
7、師恩如父恩一樣重要。
8、老師是人生之路的導師。
9、感恩老師,給我頑強翅膀。
10、 ...