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提高大學生心理健康的途徑和方法

提高大學生心理健康的途徑和方法

  1、順其自然法,這種調適法的核心是要在整個適應過程中保持一種自然、寧靜、平常的心態,主動直面各階段出現的得失成敗,特別是要坦然接受適應過程中的各種困難問題,不抵制、不反抗、不迴避,而是採取積極、樂觀的態度對待它,努力克服、解決它,形成與大學相協調的生活態度,對學習、生活的個體安排與學校的整體程序保持一致。

  2、積極暗示法,暗示是對非對抗條件下,透過語言、表情、體語以及符號對人的心理和行為產生影響,使之接受暗示者的意見和觀點或按所暗示的方式去活動。

  3、堅持“三多三少”:多看新聞聯播、多運動、多去圖書館;少上微博、少看蒼老師的作品、少玩網遊。

保持心理健康的途徑和方法

  1、保持樂觀的情緒。要熱愛生活,熱愛自己的工作。善於在生活中尋找樂趣,即便是幹些家務也不應視為負擔,而是帶著情趣去幹,比如做飯,不斷嘗試新花樣,享受烹飪的歡娛。在工作上要不斷創造,在進取中實現自己的人生價值,不斷感受成功的樂趣。

  2、善於排除不良情緒。遇到不順心的事,別悶在心裡,要善於把心中的煩惱或困惑及時講出來,使消極情緒得以釋放,從而保持愉悅心情總伴你左右。

  3、經常幫助別人。助人為樂,是一種高尚美德,其作用不僅使被幫助者感受人間真情,解決一時之難,也使助人者感到助人後的快慰。經常幫助別人,就是使自己常處在一種良好心境中。

  4、善待別人,心胸大度。以諒解、寬容、信任、友愛等積極態度與人相處,會得到快樂的情緒體驗。尤其是被人誤解的時候,要亮出高姿態,待對方曉知真相後更會佩服你,這樣寬容,關心別人也有利於營造好心境。

  5、要有廣泛的愛好。比如收藏、體育、旅遊、音樂等,全身心地投入其中,享受其間的樂趣,既能增長知識,又能廣泛交友。在偶遇心境不佳時,這種興趣活動也能起到化解作用。

  6、保持一顆童心。人到了而立之年以後,隨年歲的增長,有人便產生了“看破紅塵”的感覺,對什麼都不感興趣了,這樣不利於心理健康。如果仍保持一顆童心,對任何事物都有一種好奇,不論對知識更新,還是對身心健康都有好處。

保持心理健康的途徑和方法有哪些

  保持心理健康的途徑和方法有:

  一、豁達法:應有寬闊的心胸,豁達大度,遇事從不斤斤計較。平時做到性格開朗、合群、坦誠、少私心,知足常樂、笑口常開,這樣就很少會有愁悶煩惱。

  二、松馳法:被人激怒後或十分煩惱時,迅速離開現場,作深呼吸運動,並配合肌肉的松馳訓練,以意導氣,逐漸入境,使全身放鬆,摒除腦海中的一切雜念。

  三、節怒法:靠高度的理智來剋制怒氣暴發,在心中默默背誦名言“忍得一肚之氣,能解百愁之憂”、“君子動口不動手等等。

  四、平心法:儘量做到“恬淡虛無”、“清心寡慾”,不為名利、金錢、權勢、色情所困擾,看輕身外之物,同時又培養自己廣泛的興趣愛好,充實和豐富自己的精神生活。

  五、自脫法:經常參加一些有益於身心健康的社交活動和文體活動,廣交朋友,促膝談心,交流情感。也可根據個人的興趣愛好,常到公園遊玩或赴郊外散步,體驗大自然美景。

  六、心閒法:透過閒心、閒意、親情等意境,來消除身心疲勞,克服心理障礙。隨著生活的水流前行。放下尊嚴,擁抱最卑微的自己,讓我們得到內心的平和。


加強大學生心理健康方法

  1、影響大學生心理健康的因素,不但有客觀的外在因素,也有主觀的內在因素,它們兩者都是存在的。因此,要維護和增進大學生的心理健康,首先我們要學會調節、控制以及改變客觀的外在因素,同時家庭、學校、社會也要為大學生創造一個有利於身心健康的良好環境,另一方面,同時也是無比重要的,大學生應該成為提高自己心理健康水平 ...

大學生心理健康的感悟

  1、心理健康可以促進大學生全面發展健康的心理品質是大學生全面發展的基本要求,也是將來走向社會,在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發展,是以健康的心理品質作為基礎的,一個人心理健康狀態直接影響和制約著全面發展的實現。   2、心理健康可以 ...

自信訓練途徑方法有哪些

  1、從培養耐力開始:對於一個不自信地人而言,總是對於一件事情沒有持之以恆的態度,總是認為自己做不到,做不好,因此,只有培養耐力,才能夠讓自己發現自己更多潛能。   2、從培養核心競爭力開始:如果你是一個不自信的人,但是可以透過做一件讓自己自信的事情,這樣就可以在自卑的心理產生的情況下,讓自己有一個心理支撐 ...

心理健康教育心理學得區別

  心理學專業專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能,能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高階專門人才。心理健康教育專業是全日制雙證教育碩士專業方向之一,北京師範大學全日制教育碩士研究生亦有此專業。此外心理健康教育專業也屬於高等教育自學考試的專業,是適應 ...

中小學心理健康教育的方法

  1、教師首先要了解學生,要讓學生樹立正確的人生觀,世界觀。讓他們能夠正確認識自己,努力克服困難。   2、教師要在課堂上傳授心理健康教育的知識,讓他們瞭解並加以運用。   3、教師課外可以針對有心理問題的學生進行個別輔導。並與此同時教育所有同學。   4、教師在思想政治課上著重講解什麼是心理健康?又哪些方 ...

大學生心理健康手抄報內容

  1、心若向陽,無謂悲傷;開啟心門,迎接陽光。   2、青春輝煌耀學堂,鬥志昂揚戰考場。   3、奮鬥點綴青春工筆畫,夢想繪就人生大寫意。   4、縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。   5、愛心恆心自信心,心心相映;親情友情同學情,情情關懷。   6、說一千道一萬,兩橫一豎就是幹。   7、常憂愁, ...

英語口語提升的途徑方法

  1、選一本英語口語書。根據自己的英語口語水平,選上一本適合自己的英語口語書(不要一次入手好多本),不能過於簡單,也不能超出自己現有能力。最好是中英文版本,且中英文不是句句對照出現在一起,可以英文一頁,中文在下一頁,避免自己邊看英文邊看中文。一遍一遍反覆看,看到爛熟於心,輸入為自己的口語庫。   2、選一部 ...