1、閱讀從封面開始 封面包括幾部分,分別是題目、作者、翻譯者、出版社和圖畫。
2、環襯頁。有些環襯頁有圖案，這些圖案和故事情節有著奇妙的聯絡，可以讓孩子自己去發現。
3、正文。正文有很多讀法，比如逐字朗讀、根據自己的理解講讀、還可以指讀等等，家長可以選擇自己和孩子都比較喜歡的閱讀方法來享受繪本帶來的樂趣。
4、導讀手冊。買繪本的時候，一般都會帶一本導讀手冊，有的導讀手冊還會提示不同書的圖畫部分人物的交叉出現，小孩子也非常喜歡按照提示尋找裡面的小驚喜。
故事的描繪一定要語言語調生動活潑，富有變化，充分吸引寶寶的注意力，學會如何如表達一件事情。
鼓勵寶寶回憶故事的情節，用語言來描述和表達，可以讓寶寶的記憶力和邏輯思維更好的發展，在表述的過程之中，慢慢掌握敘事的技巧。
給小孩子講繪本故事的時候可以先跟孩子一起看看封面，猜猜裡面寫了什麼故事，然後引導孩子充分發揮想象力，還需要和孩子產生互動。
繪本(PictureBook)，指的是文字與圖畫相輔相成的圖畫故事書，表達特定情感和主題的讀本，透過繪畫和文字兩種媒介，在不同向度上交織，互動來說故事的一門藝術。
1、首先，要充分肯定孩子的長處。古語云：“數子十過，不如獎子一長。”跟孩子講道理，應充分肯定孩子的長處，對孩子的進步給予及時的表揚和鼓勵，在此基礎上再對孩子的過錯予以糾正，這樣孩子就容易接受大人的意見。如果一味地數落孩子，責怪孩子這也不是那也不對，只會讓孩子產生自卑心理和逆反心理。
2、所講的道理要“ ...
1、重點注意目的引導行為。在進行閱讀以前，家長一定要明確帶這個年齡段的孩子進行繪本閱讀的目的，一是引導孩子的閱讀興趣，二是密切親子關係。
2、基於此，我們對帶1歲多的孩子讀繪本的效果就應該有一個比較客觀的評價和期待，不要過分地追求看了多少本書，只需關注閱讀的過程中孩子是否愉悅、全情投入即可。
3、 ...
1、先選擇一本適合該年齡階段的小朋友們的繪本故事。
2、提前做好功課，看完該本故事書，做好說故事的準備，還有總結該故事所表達的道理和常識，可用該繪本故事延伸，結合自己的實際經驗，增添故事細節，把故事帶到孩子熟悉的實際生活中。
3、講述繪本故事的時候，注意語氣，可以根據不同的角色改變語調。
4、 ...
給孩子讀繪本有哪些意義？快來看看吧
讀繪本可以使孩子感覺到快樂，要明白使孩子快樂是最大的意義。
給孩子讀繪本，同時也是對父母的一種鍛鍊，有助於提升父母的責任感。 ...
1、理解記憶法，要記憶一首古詩詞，一定要理解這首詩詞的內容，瞭解詩詞的思想。這些內容肯定都有一定的邏輯性，只要你將詩中的意思背記下來，到用的時候，在還原成詩詞的語言，這樣詩詞就比較好記了。
2、情景想象法，所謂的情景想象法，就是發揮想象力，來想象下詩詞中描述的景色或人物的原貌，這樣幫助記憶。
3、 ...
1、繪本黃河的傳說講的什麼：
（1）在這一帶有個叫華陰的地方，人民安居樂業，安心耕種，豐衣足食。但是林子大了什麼鳥都有，這不？就有個叫馮夷的人不安分，一門心思想著成仙。
（2）民間有個傳聞，有一種花叫天水仙花，只要人喝一百個此花的汁液，就可成仙。於是馮夷就開始了尋找天水仙花的道路。他每天除了睡覺不 ...
繪本即圖畫書，顧名思義就是“畫出來的書”，指一類以繪畫為主，並附有少量文字的書籍。繪本是發達國家家庭首選的兒童讀物，國際公認“繪本是最適合幼兒閱讀的圖書”。
繪本對孩子成長的意義
繪本閱讀能激發幼兒的閱讀興趣，有利於寶寶發育，特別是語言能力，可以讓孩子習得生活技能，鍛鍊專注，陶冶美感，豐富語言。幾 ...