要素：理論依據、教學目標、操作程式、實現條件、教學評價。
教學模式是在一定教學思想或教學理論指導下建立起來的較為穩定的教學活動結構框架和活動程式。也是為完成教學目標、任務、實施教學內容，採取一定的教學方法和形式。作為結構框架，突出了教學模式從宏觀上把握教學活動整體及各要素之間內部的關係和功能；作為活動程式則突出了教學模式的有序性和可操作性。
測試用例組成要素：用例名稱、測試目的、測試級別、參考資訊、測試環境、前提條件、測試步驟、預期結果、設計人員。
測試用例：是將軟體測試的行為活動做一個科學化的組織歸納，目的是能夠將軟體測試的行為轉化成可管理的模式，同時測試用例也是將測試具體量化的方法之一，不同類別的軟體，測試用例是不同的，不同於諸如系統、工具、控制、遊戲軟體，管理軟體的使用者需求更加不同的趨勢。
審計報告包括標題、收件人、引言段、管理層對財務報表的責任段、註冊會計師的責任段、審計意見段、註冊會計師的簽名和蓋章、會計師事務所的名稱、地址及蓋章、報告日期，共計9個要素。 審計報告用途 審計報告是註冊會計師對財務報表合法性和公允性發表審計意見的書面文書，因此，註冊會計師應當將已審計的財務報表附於審計報告之後，以便於財務報表使用者正確理解和使用審計報告，並防止被審計單位替換、更改已審計的財務報表。
主體結構是也是建築的主要承重及傳力體：包括梁，柱，剪力牆及樓面板。屋面梁及屋面板。
梁、柱、板、承重牆、樓梯間、屋面、牆體都屬於主體工程。主體是建築的骨骼。
室內上下水、電、煤氣、暖通、通訊、閉路、寬頻等各種管道、線路安裝工程、樓地面工程、牆體抹灰噴塗貼磚、門窗安裝、防水工程、屋面瓦鋪設、立面及屋 ...
1、坐姿：寫字要做到頭正、肩平、身直、足安”。
2、頭正：書寫時頭應端正，微低。不能左右傾斜，頭微前傾，下巴稍向內收，眼睛距書本一尺（約30釐米）。
3、肩平：兩肩齊平，兩臂自然展開，右手執筆，左手按本，以自然舒適為宜。
4、身直：胸挺起，背撐直，胸口距桌沿一拳（大約10釐米）。
5、足安 ...
密碼系統包含要素和含義分別如下所述：
對稱密碼：用於加密和解密的密碼相同，加密速度較快，可用於長文字的加密。達到的密碼學目標：機密性。
非對稱密碼：該體制有成為公鑰密碼體制，加密和解密的密碼不相同，一般，公鑰用於加密，私鑰用於解密。非對稱密碼加密速度較慢，一般用於對稱密碼的保護和數字簽名。達到的密 ...
企業文化理念層通常包括經營哲學、價值觀念、企業精神、企業道德、 團體意識；
經營哲學源於社會人文經濟心理學的創新運用，是一個企業特有的從事生產經營和管理活動的方法論原則；價值觀念是人們基於某種功利性或道義性的追求而對人們本身的存在、行為和行為結果進行評價的基本觀點；企業精神是指企業基於自身特定的性質、 ...
植物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞是植物生命活動的結構與功能的基本單位，由原生質體和細胞壁兩部分組成。原生質體是細胞壁內一切物質的總稱，主要由細胞質和細胞核組成，在細胞質或細胞核中還有若干不同的細胞器，此外還有細胞液和後含物等。
植物細胞一般很小，高等植物中，其直徑通常為10-10 ...
健康要素主要包括：身體健康、情緒健康、智力健康、精神健康、社會健康。
要素一：身體健康
身體健康不僅指無疾病，而且還包括體能，後者是一種滿足生活需要和有足夠的能量完成各種活動任務的能力。具備這種能力，就可以預防疾病，提高生活質量。
要素二：情緒健康
情緒涉及我們對自己的感受和對他人的感受。 ...
1、教學五大常規包括備課、上課、作業批改、輔導、學業考核，是教師教學的常規工作，教學五環節管理，是學校管理的重要組成部分。
2、教學是學校的中心工作，學校的一切工作必須服從和服務於教學這一中心，體現這一中心工作的兩個主要方面是認真抓好教學常規管理和深入開展教學研究。
3、教學常規是教學規律的體現， ...