教學生如何做人

　　首先，從平凡小事中教學生做人，用行動感染學生。在平凡小事中形成的習慣，它的影響力是巨大的。其次，教學生做人，教師準備好兩方面的心理素質。第一、教師要有愛心，要愛護自己的學生，瞭解學生，把學生當同輩朋友，用愛心影響他們的心智發展。第二、適應學生的時代，面對快速變遷的社會，要向社會學習，把握社會的變化內涵、軌跡與方向。

　　1、什麼事都要先在自身找原因，不要總是苟求他人。鞋子髒了，是因為你走的路不乾淨。

　　2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。己所不欲，勿施於人。

　　3、在人之上，要把人當人；在人之下，要把自己當人。

　　4、做一個坦蕩的人，做一個真誠的人，做一個善良的人，做一個有尺度的人。

　　5、知人不必言盡，言盡則無友。責人不必苛盡，苛盡則眾遠。敬人不必卑盡，卑盡則少骨。

　　6、不愧對良心，不缺少真心，就是人生最大的正能量！不負眾人，不負自己，一輩子問心無愧，活的開朗，來的光明。

　　7、做人，問心無愧就好。和朋友相處，多一些真誠；對同事相處，少一些套路。對職位比自己高的人，尊重，而不是巴結；對職位比自己低的人，教導，而不是看輕。平時多一些耐心和誠意，遇事以後才會有人幫你。

　　8、在別人需要幫助的時候，你要學會挺身而出，特別是那些在乎你的人，和你在乎的人。

　　9、你要明白，你不需要所有人的理解，你不需要活成別人想要的樣子。你只需要活出你自己，相信你自己，時刻自省，做更好的自己就可以了。

　　1、發音要清晰，這是講好故事的基本條件。如果講故事時有個別音發不清楚就會大大降低故事的質量，影響故事情節的生動性。

　　2、聲音要抑揚頓挫，這是講故事重要的技能技巧。

　　3、要附以動作表演，這是提升故事精彩程度的有效手段。孩子的表演能為故事增光添彩，顯得豐富有趣。

　　4、眼神要跟上，它在故事講述中起到畫龍點睛的作用。