教學秩序是公共秩序。公共秩序是由一定規則維繫的人們公共生活的一種有序化狀態,主要包括工作秩序、教學秩序、營業秩序、交通秩序、娛樂秩序、網路秩序等。
遵守公共秩序是中國公民的基本義務之一。公共秩序關係到人們的生活質量,也關係到社會的文明程度。國際私法上的公共秩序,主要是指法院在依自己的衝突規範本應適用某一外國法作準據法時,因其適用的結果與法院國的重大利益、基本政策、基本道德觀念或法律的基本原則相牴觸,而拒絕或排除適用該外國法的一種保留制度。
教學秩序是公共秩序。公共秩序是由一定規則維繫的人們公共生活的一種有序化狀態,主要包括工作秩序、教學秩序、營業秩序、交通秩序、娛樂秩序、網路秩序等。
遵守公共秩序是中國公民的基本義務之一。公共秩序關係到人們的生活質量,也關係到社會的文明程度。國際私法上的公共秩序,主要是指法院在依自己的衝突規範本應適用某一外國法作準據法時,因其適用的結果與法院國的重大利益、基本政策、基本道德觀念或法律的基本原則相牴觸,而拒絕或排除適用該外國法的一種保留制度。
公共秩序也稱“社會秩序”。為維護社會公共生活所必需的秩序。由法律,行政法規,國家機關、企業事業單位和社會團體的規章制度等所確定。主要包括社會管理秩序、生產秩序、工作秩序、交通秩序和公共場所秩序等。網路秩序指在網路上建立良好的秩序,使人們能在網路平臺上有條理地、有組織地安排各構成部分以求達到正常的運轉或良好的外觀的狀態。所以網路秩序不屬於公共秩序。
維護社會公共的秩序的兩種基本手段是:道德和法律。
維護公共秩序,既要依靠道德規範,也需要法律規範的制約。然而最重要的仍是人們正確的道德觀,這能夠幫助人們增強遵守法律的概念,從而使維護公共秩序得到真正的實現。
我國依法處罰擾亂公共秩序的行為,並根據情節輕重和認錯態度的好壞,分別給予一定處罰。公共管理處罰的種類分為:警告、罰款、行政拘留、吊銷公安機關發放的許可證。