1、教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受和應盡五險一金的待遇和義務，包括醫療保險、住房公積金等；
2、有編制的教師享受各種應有的津貼、福利和獎金，部分地區還享有績效工資。國家正逐步實現教師工資向公務員靠近的政策；
3、有編制的教師失業難，幾乎不會失業，是國家工作人員，俗稱鐵飯碗；
4、有編制基本屬於事業單位，財政發工資，無編制的是學校發工資。
1、教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受和應盡五險一金的待遇和義務，包括醫療保險、住房公積金等；
2、有編制的教師享受各種應有的津貼、福利和獎金，部分地區還享有績效工資。國家正逐步實現教師工資向公務員靠近的政策；
3、有編制的教師失業難，幾乎不會失業，是國家工作人員，俗稱鐵飯碗；
4、有編制基本屬於事業單位，財政發工資，無編制的是學校發工資。
1、教師編制的意思是事業單位工作人員內的教師。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。
2、教師作為事業單位的工作人員，一般簽訂為期五年的合同(在實際操作中，合同通常只簽訂一次)，並根據相關規定享受事業單位的工作待遇，但我們所說的合同工，一般是指臨時工。沒有參與進來的老師通常被稱為代課老師。
3、編制教師優勢：
（1）第一，教師的設立屬於全額資助的事業單位的設立，享受事業單位的工作待遇。然而，實際上，由於不同地區的經濟水平不同，一些地方教育系統只支付部分社會保障，而不支付生育保險和養老保險。希望政府機關和機構能合併他們的養老系統來解決這個問題。
（2）第二，教師的工資由基本工資、補貼和職稱組成。職稱工資可以隨著職稱的增加而增加，工齡工資也隨著工齡的增加而增加。編外人員沒有固定的工資，這在職稱晉升和服務年限方面一般得不到保證。近年來，雖然進行了改革，但實際操作與班主任之間仍有很大差異。
（3）第三，教師配備工作更加安全穩定。可以調動，退休後享受相應的社會保障和職業養老金。
1、報考條件
教師編制報考條件一般包含：學歷要求、專業要求、戶籍要求、年齡要求及擁有對應的教師資格證書，每個地方具體要求不一樣，需要詳見地方招聘公告崗位需求表。
2、報考時間
教師編制報考時間沒有統一規定，一般是一年舉行一次，具體看當地教育局統一安排，可以參考當地往年考試公告。
3、考試內容
教師編制考試分為筆試考試跟面試考試，採用選拔競爭性考試，分高者得，筆試上岸以後，才有資格報名面試，面試高分者經過稽核將獲得職位機會。
4、筆試內容
考試內容一般為《教育基礎知識》和《公共基礎知識》或者《學科專業知識》兩部分，教育基礎知識部分主要包括教育學、心理學、教學論、教材教法、教育法律法規和教師職業道德等，崗位要求的專業知識部分按專業類別分類命題，每個省份具體考試內容不一樣，詳見地方招聘公告。
筆試成績公佈後，根據招聘崗位和考試情況確定筆試合格分數線，面試人員從達到筆試合格分數線的應聘人員中，根據招聘崗位計劃由高分到低分依次確定。
5、面試考試
面試採取試講或說課的方式進行，面試具體辦法及時間、地點在見當地教育局釋出的考試公告。