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教師資格證面試教案怎麼寫

教師資格證面試教案怎麼寫

  1、一篇好的教案首先是教學目標的設定必須貼合教學內容,基本表述規範。教學目標包括三個維度:知識與技能目標,過程與方法目標,情感態度與價值觀目標,每一維教學目標設定的主語都為學生(也可以省略)。使用一些可操作性的行為動詞進行表述。

  2、其次,教學重點由課題中教學的重要知識點構成,教學難點針對學生理解困難的部分去設定。具體設計教學重點時列出本篇課題中最為重要的一個知識點就可以,教學難點設定為較為抽象知識,需要創造性思維的內容,或偏向於應用的知識等。

  3、再次,教學過程是教案中最為重要的環節,匯入,新授,鞏固練習,小結,作業五個部分缺一不可。各個教學環節中突出學生的主體性地位,教師透過引導性的提問啟發學生思考。學生的學習形式在課題中需要呈現有自主學習與合作學習兩種。教案中書寫教學過程,可結合課題內容透過教師活動,學生活動,重要的提問等具體展開。

  4、最後,板書設計是教案中的點睛之筆,能夠突出教學重點且幫助學生建立知識體系是板書設計需要達到的目標。板書設計應力求簡潔,突出重點。

教師資格證面試教案怎麼寫

  面試教案最起碼要涵蓋以下幾個方面:

  1、教學目標,如知識目標,能力目標,情感目標;

  2、教學重難點,可以分成兩部分去寫,教學重點和教學難點;

  3、教學用具,列出教學所需的用具;

  4、教學過程,詳細寫出教學的各個流程步驟及內容;

  5、板書設計,設計風格特別要清晰、易懂;

  6、教學反思,只寫這幾個字,後面空著,因為在正常的教學中,老師上完課才會寫教學反思,考試過程中試講完教案就交上即可。

教師資格證面試教程

  1、面試是結構化面試、試講和答辯。

  2、面試資格證考生到達考點之後,進入候考室抽籤,決定順序,然後依次抽取試講題目。

  3、等待進入備課室備課,時間為20分鐘,然後進入考場,首先是結構化提問,時間5分鐘,其次試講,時間10分鐘,最後考官提問,也就是答辯環節,時間5分鐘。


報考教師資格證面試都有什麼

  1、教師資格證考試面試有兩部分:備課(或活動設計)試題和規定回答問題兩種。   2、備課(或活動設計)試題的確定:考生在備課前登入面試測評系統,面試試題從試題庫中隨機抽取;規定回答問題的確定:考生在試講(或演示)前,考官在面試考場從試題庫中隨機抽取後確定的。抽題備課準備20分鐘(幼兒園活動準備20分鐘), ...

2019年下半年教師資格證面試報名時間

  1、2019年12月10日-13日,考生登陸NTCE-中國教育考試網 進行報名。教師資格證面試報名時間截止後,報名系統將自動關閉,不再受理考生報名。   2、面試考試時間:2020年1月4-5日。截至2020年1月6日2019下半年教資面試報名及考試已經基本結束。成績公佈時間:2020年3月3日。 ...

教師資格證面試輔導,注意以下幾個細節

  身體姿態在進入教室的時候,面帶微笑的看著考官,在注視過程中抬頭挺胸的走向考生的位置。在這個過程中,步速一定要適中,步速太快會顯得自己太緊張,太慢了顯得自己不自信。在行走或者站立過程中,不要有小動作,比如“摳手指”“扶眼鏡”“摸頭髮”等,這些小動作一方面會顯得不莊重,一方面會暴露自己的緊張。   眼神眼神是 ...

小學教師資格證面試流程

  1、候考。考生持紙質面試准考證、身份證件,按時到達指定的考點,進入候考室候考。   2、抽題。按照考點安排和抽籤順序,考生持准考證進入抽題室,登入面試測評系統,從題庫中隨機抽取試題,經本人確認後,列印試題清單。   3、備課(活動設計)。考生持准考證、試題清單、備課紙,由監考教師引導進入備課室,撰寫教案( ...

初中英語教師資格證面試

  初中英語教師資格證面試之前一定要掌握教師資格說課稿的寫法,掌握專業基礎知識,考生持准考證及身份證,按規定時間到達面試地點,進入候考室候考,按規定程式參加面試。   第一步:抽題,按考點安排,登入面試測評軟體系統,計算機從題庫中隨機抽取試題經考生確認後,計算機列印試題清單;   第二步:備課,考生持試題清單 ...

上海教師資格證面試報名費多少

  上海教師資格考試收費全部採用網上支付方式,不再接受現場繳費。按每人每科目考試費40元,每人每次報名費10元收取;   考生網上支付成功後,若需要發票可於1月18日到1月19日的每天9點到11點或者13點到16點持第二代居民身份證原件到報名考區領取發票 。 ...

教師資格證面試時應注意些什麼

  1、在板書的同時結合問題和內容,做適當的講解。說話寫字速度不能太慢,字不要太差。可以適當自然地看看講稿,不能照著講稿讀。   2、試講的內容和原來的教學設計可以有不一致的地方,在試講完畢,儘量做一個簡短的說課,讓評委知道你的設計意圖和理論依據。在課中也可以適當穿插對學情、教材、學法、教法的說明。   3、 ...