讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裡方是長進。
讀書在於造就完全的人格。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者
聰明在於勤奮，天才在於積累。
盡信書，則不如無書。
少壯不努力，老大徒傷悲。
學而不思則罔，思而不學則殆。
先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。
教師的威信首先建立在責任心上。
要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。
使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
有德必有勇，正直的人絕不膽怯。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。
凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。
我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。
捧著一顆心來，不帶半根草去。
人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。
君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以親，小人甘以絕。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
己所不欲，勿施於人。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
科學的未來只能屬於勤奮而謙虛的年輕一代。
任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才，但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是弧立。
尺有所短；寸有所長，物有所不足；智有所不明。 ...
發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇軾
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。朱熹
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
莫等閒，白了少年頭，空悲切。岳飛
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
立身以立學為先，立學以讀書為本。歐陽修
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮
立志宜思真品格， ...
立身以立學為先，立學以讀書為本。歐陽修
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
己所不欲，勿施於人。孔子
讀萬卷書，行萬里路。劉彝
讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮
非學無以廣才，非志無以成學。諸葛亮
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
黑髮 ...
1、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹；
2、吾生也有涯，而知也無涯——莊子；
3、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮；
4、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙；
5、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向；
6、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金；
7、書 ...
1、時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。
2、其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
3、願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。
4、不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進。
5、我好像是一隻牛，吃的是草，擠出的是牛奶。 ...
勸人讀書的名言警句如下：
1、成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學；
2、學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識；
3、學而不思則罔，思而不學則殆；
4、讀書破萬卷，下筆如有神；
5、立身以立學為先，立學以讀書為本；
6、學問對人們要求最 ...
1、 把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己。
2、要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。
3、我所能奉獻的沒有其它，只有熱血、辛勞、眼淚與汗水。
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