1、減少衝突，懂得順應：孩子表現出叛逆行為時，很多家長的第一反應就是粗暴的制止不能亂碰亂摸，不能放嘴裡，不能大喊大叫”等等，然而效果卻微乎其微。其實，順應孩子讓孩子適當吃點苦頭或是自覺無趣才真正有用。
2、培養孩子自信心：孩子叛逆一般都是孩子對學習、生活等不如意，或者遊戲困難不順，感到迷茫，就會造成孩子內省急躁，越來越叛逆，這是青春期的表現，所以我們要給孩子建立自信心，才能讓孩子健康成長。
3、不要在孩子面前爭吵：父母之間難免會有意見不同的時候，難免會爭吵，特別是在孩子面前忍不住吵幾句甚至大打出手，孩子正是世界觀人生觀價值觀形成的時候，在孩子面前樹立這樣不好的榜樣不利於他們成長，可能他們會認為這樣爭吵是必然的，這就造成了一個家庭的不和睦。
4、保持冷靜與耐心：面對孩子的不聽話，很多家長都會不滿急躁，粗聲粗氣地用一些強硬的字眼：如馬上”、必須”等，來命令孩子聽話，過分的還會動手，但是這樣往往會使孩子的反控制心理更強烈，更渴望和家長對著幹。家長在教育時應該放棄怒吼生氣，保持冷靜與耐心，孩子叛逆時，不應該用命令的口吻去要求孩子聽話，而是等孩子也冷靜下來，雙方平和地溝通，瞭解孩子的想法。
1、慢慢減少母乳次數
如果確定要斷母乳，也要在一個月前開始準備。如果沒有準備突然斷掉可能會讓母親得乳房綜合症，而孩子吃不到奶也很痛苦。給寶寶斷奶慢慢減少餵養次數要加大時間間隔，2～3天減少一次。餵奶的次數和吃的量慢慢減少的話，孩子找奶吃的次數也會減少，自然而然就斷掉了。
2、減少吃奶次數增加輔食量
在幫助寶寶斷奶的時候，減少母乳的次數的同時也要增加奶粉或孩子吃的斷奶食品的量，這時餵奶粉最好用杯子，滿9個月斷奶的時候不要再用奶瓶，而用杯子。
3、如果得乳房綜合症就少量擠出來
如果得乳房綜合症，視疼痛的程度，最好擠出來一些。也有人使用類似尿布的東西把乳房包裹後用力壓，這種方法會誘發乳房綜合症，所以不提倡。
4、使用斷奶藥
使用一般的方法斷奶通常不能輕易斷奶，應該和婦產科的大夫諮詢，開出斷奶的處方藥。服藥持續一週，母乳幾乎就不會再湧出來，乳房綜合症也會得到緩和。不過這種藥物應該在不得不中斷哺乳且已經中斷餵奶後作為輔助手段使用。
一、中心點的區別
教師、學員和管理者都是教育和培訓活動的主體，但教育和培訓的中心點是不一樣的。教育強調的是教師傳授知識，學生獲取知識，課程和教學內容是學校規定好的，教師教什麼，學生就學什麼，因此，教育的中心是教師。
在培訓活動中參訓者都是成年人，他們都有一定的教育背景和工作經驗，他們之所以參加培訓不只是為了獲取資訊，更重要的是為了提高能力和提升發展空間。對他們來說培訓活動強調的是參訓者需要什麼，參訓者能夠透過培訓真正學到什麼，培訓師就應該傳授什麼，而不是培訓師願意教什麼就教什麼，因此，培訓的中心是學員。
二、學習內容的區別
教育提供的教學內容強調的是培養學生基礎理論知識的掌握與運用。培訓強調的則是與企業工作密切相關的知識和技能的掌握和運用。
三、過程的區別
教育的過程是一個以個人為導向的過程，個人在接受教育前對學什麼專業和畢業後做什麼會有很多選擇，在接受教育的過程中也可以充分發揮自己的特長，張揚自己的個性。