首先學好數學要有自信心。
其次要使自己的數學學習進入一種良性迴圈的狀態.進入這一狀態,要有原動力，這個動力就是你強烈的求知慾和奮力向上的決心，這就開始進入了良性迴圈。
再次，要注意培養數學上的“悟性”。悟性是什麼？是對課本知識的透徹理解，是對解題方法的融會貫通，是對數學問題的敏銳感覺。心誠則靈，悟性要來自於心。多思，多問，多總結。
最後，要立足於基礎，要多做基礎題，多做中檔題，適當做難題。
首先學好數學要有自信心。
其次要使自己的數學學習進入一種良性迴圈的狀態.進入這一狀態,要有原動力，這個動力就是你強烈的求知慾和奮力向上的決心，這就開始進入了良性迴圈。
再次，要注意培養數學上的“悟性”。悟性是什麼？是對課本知識的透徹理解，是對解題方法的融會貫通，是對數學問題的敏銳感覺。心誠則靈，悟性要來自於心。多思，多問，多總結。
最後，要立足於基礎，要多做基礎題，多做中檔題，適當做難題。
1、掌握數學基礎技能。學習數學最主要的是要掌握數學的基礎技能，其中就有運算能力、操作技能、統計技能，還有就是我們的數學思維，這點各位重要，這些是我們學習數學的保障。數學有很多彎彎繞繞的思路，所以我們的思維要多變，不能直來直去。
2、數學要歸納總結。學習數學離不開歸納總結，數學題型你這麼做都是做不完的，要知道題海無涯，我們要做的是將數學考試各類題型都做上幾遍，反思總結，總結出各類題型的答題思路以及解題技巧，總結出答題的套路，這樣我們面對考試也就更有把握了，解題的難度也就降低了很多了。
3、審題要擦亮眼睛。做數學的時候，很多人為了節省時間提高效率，就會在審題上節省時間，導致審題不仔細，看錯能內容或者看漏內容，導致扣掉分數。我們做題要擦亮眼睛，不要看錯形近字，有時候一個字的區別是很大的，比如“和或但” 等邏輯詞。這些會影響你的判斷的，所以要區分清楚。
方法一：
對於數學基礎不好、基礎薄弱的同學，切忌盲目的補習或做題，建議選擇適合自己的學習規律。忌自我感覺，不進行實際練習，考試很有可能出現漏洞。對於學習來說，不只是簡單看書就能完全掌握，必須要透過實際動手才能真正掌握，打好堅實的基礎有很大的好處。
方法二：
對於學習方法不好的同學，可以做一些練習。多數題目後面都會有老師的解析，對於稍難的題可以請教老師或者同學。如果做題時不會或產生一些知識問題，馬上講解，對知識的理解和加深是非常有幫助。
方法三：
家長在日常生活中注意培養孩子的邏輯思維能力，引導孩子養成良好的學習習慣。