數學的基本思想具體有哪些

　　數學的基本思想有以下三方面：

　　1、數學抽象思想

　　包含分類思想，集合思想，數形結合思想，符號表示思想，對稱思想，對應思想，有限與無限思想等。

　　2、數學推理思想

　　包含歸納思想，演繹思想，公理化思想，轉化思想，類比思想，逐步逼近思想，代換思想，特殊一般思想等。

　　3、數學建模思想

　　包含簡化思想，量化思想，函式思想，方程思想，最佳化思想，隨機思想，抽樣統計思想等。

　　1、從人的角度看，黨政幹部中存在的官本位意識主要表現為官僚主義作風、把當官升官當做人生目的、“唯上是從”和“曲意逢迎”心理、特權意識。

　　2、民眾中存在的官本位意識主要表現為臣民意識和盲從心理、慕官敬官畏官心理、望子成“官”心理。

　　3、從社會現象角度看，官本位意識的表現主要有企事業單位的行政套級現象、幹部級別泛化現象、科教文化單位的過渡行政化現象、學術活動中的官本位現象以及日常人際交往中的官本位現象。

　　義務教育階段數學基本思想為：數學抽象的思想、數學推理的思想、數學建模的思想。

　　人類透過數學抽象從客觀世界中，得到數學的概念和法則建立了數學學科；透過數學推理，進一步得到大量的結論，數學科學就得以發展；再透過數學模型把數學應用到客觀世界中去，就產生了巨大的效益，反過來又促進了數學科學的發展。這個三點簡單概括為抽象、推理、建模。這是數學的基本思想。