數學裡的輔助線是連線還是連結

　　一般輔助線，主要是看題目的內容和題型是怎樣的。最常畫的輔助線就是中線（中點），垂線（高），平行線，三角形的話還會經常畫延長線，或者是題目給出了一線段的幾分之幾，然後根據所佔的分數來畫，比如說一條線的三分之一,那麼就可以在對線或鄰線的三分之一處畫平行線或者相等的線。

　　在以前的教材裡是用連結，現行的教材一般寫成是連線，在幾何學中一般常用的是連結來表示輔助線之間的聯絡，但在高中，沒有嚴格的定義。

　　寫法原因：

　　1、連結：節點的連線，相連並且結束，限定為直線。

　　2、連線：表示把兩個點接起來，可以是直線、曲線等。

　　揭示圖形中隱含的性質:當條件與結論間的邏輯關係不明朗時，透過新增適當的輔助線，充分揭示條件中隱含的有關圖形的性質，以便取得過渡性的推論，達到推匯出結論的目的;聚攏集中原則:透過添置適當的輔助線，將圖形中分散、遠離的元素，透過變換和轉化集中、聚攏到有關圖形上，使題設條件與結論建立邏輯關係，從而推匯出要求的結論;構造圖形的作用:對一類幾何證明，常須用到某種圖形，這種圖形在題設條件所給的圖形中卻沒有發現，必須添置這些圖形，才能匯出結論,常用方法有構造出線段和角的和差倍分、新的三角形、直角三角形、等腰三角形等。