1、文科生的就業範圍一般可有文員、行政人員、諮詢業、公務員、老師、記者、人力資源等。從就業角度來說,並都沒有明確規定文科生一定只能從事什麼工作,或者不能從事某項工作,學生個人自身的能力更為重要。
2、文科就業現狀:文科生找工越來越難,社會對文科畢業生總體需求不足是文科生就業面臨的首要問題。
3、對策:面對嚴峻的就業形勢,要求文科生不僅要有較好的知識功底,更重要的是得利用實習期積累工作經驗,加強動手能力,才更有競爭力。
1、經濟學:經濟學是一個比較純基礎理論的科學,應用型不夠,所學的東西比較宏觀,對於目前企業來說需求是比較少的,一般文科開設專業比較容易,經濟類的專業名稱比較好;
2、金融:由於中國的銀行還是屬於國有壟斷行業,由於目前銀行的資訊化發展,員工的需求人數沒有向90年代末大幅度增加,由於進入中國後需要的人數還不太多,同樣也是更多需要高層次的人才,金融專業就業不容熱觀;
3、治安學:每個城市或者地區的警官學校稀少,而且目前中國的警察每年的需求比較大,屬於公務員;
4、管理學:中國企業優秀的管理人員多數非純管理類,管理一個部門需要經驗為基礎。
目前行動通訊大學生畢業後可以在運營商、通訊裝置提供商、通訊附屬裝置提供商、政企產品銷售商、系統整合商、增值業務提供商等等。從事的行業已經遍及人民的日常領域,比如政府、金融行業、教育行業、電力行業、能源行業、交通行業、製造業、網際網路.媒體、醫療衛生行業、酒店樓宇行業、物流行業、零售聯鎖行業、廣電系統等等。
播音主持專業可以從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報道、專題播音主持、文藝節目主持、體育評論解說、雙語播音主持、影視配音及演播,以及播音主持教學與研究工作的複合型語言傳播精英人才。播音主持專業面向廣播影視媒體及相關機構,培養具備中國播音學、新聞傳播學、中國語言文學、哲學美學、藝術學等多學科知識與能力。 ...
1、歷史就業方向
初中歷史教師、高中歷史教師、文案策劃、作家?、市場/公關、管理、研究。
2、生物就業方向
農業科學家、生物研究員、生物化學家、生物攝影師、生物統計學家、植物學家、學院教授/研究員、消費品研究員、生態學家、教育節目製作人、昆蟲學家、環境教育人士、環境影響專家。
3、地理就業 ...
1、教師;這是絕大多數的體育專業學生的方向,也是比較傳統的就業的方向。進中小學,或者考研後進入大學。等。進入學校做老師當然是悍澇保收的崗位。也比較傳統。大家對此認識都比較深刻,這裡就不多分析。
2、戶外拓展的教練員或營銷員;戶外拓展行業可謂是最近三年才火起來的。記憶中從07 08年開始有相關的報道,但 ...
學編導以後的就業範圍是各級廣播電視臺、影視製作公司、廣告公司、文化傳媒公司、演藝經紀公司、演出公司、以及新聞機構、政府宣傳部門、報社、雜誌社、網路媒體等就職。從事新聞、文藝、廣告、影視劇等節目的策劃、文案、編導、記者、出鏡記者、攝影、後期製作等工作。
擴充套件資料
編導有廣義和狹義之分,狹義上的編 ...
1、 在縣級以上政府的民政職能部門和事業單位就業;
2、 從事鄉鎮民政辦公室管理工作;
3、 從事城鎮街道民政所管理工作;
4、 從事縣(或市)以上民政部門以及民間組織中介機構管理工作;
5、 從事婚姻服務中介機構、收養登記服務中介機構管理工作;
6、 從事婚姻管理、收養登記管理、行政 ...
現在學計算機專業工作就業率高,就業範圍也很廣。如今社會已經處於網際網路資訊時代,計算機飛速發展,對於計算機專業的知識人員需求越來越大。計算機專業能夠在網路通訊類科研院所、政府機構、銀行、電力企業、計算機網路公司、通訊公司等各類企事業單位從事計算機網路的科學研究、系統設計、系統防護、系統管理與維護和應用計算 ...
人力資源管理專業,培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力,能在事業單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科專門人才。會計學,是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協助決策的資訊系統,以有效地管理經濟的一門應用學科,可以說它是社會學科 ...