新高考賦分制怎麼選擇佔優勢

　　1、選擇自己有優勢的學科：這是最重要的一點，只有是自己強的學科，才有可能在賦分中處於“分子”上，而不是“分母”中，這一科可選專業再多，如果自己沒有優勢，自己學起來非常困難，都要儘量避免，這是符合新高考的思路的。

　　2、選擇競爭對手弱的學科：等級賦分，你的成績的好壞，不只取決於你自己，你對手的強弱非常重要。哪些學科競爭對手弱？你就考慮一下，那些成績較差的學生會選擇什麼組合？比如山東省選課中，排名第一的組合是最不被專家看好的組合：政史地的“老文科”組合，因為這個組合的專業受限比較明顯。那麼為什麼還有這麼多學生選擇呢？主要原因就是這些學生中多數是因為學習其他科目聽不懂而被迫選擇這個組合。所以，像地理、政治這些學科，競爭對手相對較弱。

　　3、選擇競爭對手相對多的學科：等級賦分制度下，競爭對手越多，競爭反而越弱，這是因為人數越多，賦分相對越合理。比如選擇化學的學生有1000人，假如前3%的學生可以賦分到90分到100分，那麼只有30個學生可以賦到這些分，你需要考到全省前30名；如果有10000個學生選擇了地理，那麼就有300個學生可以賦成這麼多分，考入全省300名的難度，要比考入前30名的難度小不少，其他檔次也是基本如此。

　　1、語數外三門學科成績突出的考生。

　　無論是3+3還是3+2+1，語數外三個科目都是不變的，並且這三門學科是統考科目，所以學好這3門科目，對於考生的幫助非常大，因為語數外，不參加賦分，分數越高，對於考生的總成績就會越高。

　　2、政史地三門學科成績好的學生。

　　相比於物化生和物化地，政史地的學習難度會小一點，因為記背的知識點比較多，不需要太多的邏輯思維，所以考生在考試的時候更容易拿高分，這樣在賦分的時候，分值也會更高。

　　3、成績中等偏下的考生。

　　賦分制對於成績中等偏下的考生來說，反而優勢更大，因為一般成績比較好的學生，都會選擇比較難的學了，尤其是物理和化學，這兩門，但是在賦分的時候可能會吃虧，反倒是成績中等偏下的考生，賦分更高。

　　1、新高考賦分制對誰有利具體還得看你怎麼選科。

　　2、看優勢科目：賦分制度，對於文科科目來說，區分度不是很大，主要還是看考生自己的努力程度——背誦記憶和理解描述。考試題目的難度相對來說穩定，不發生太大變化。所以，在競爭過程中，難度係數的影響會很小，越有優勢的科目，越能在賦分中佔據優勢，從而在少量專業中挑選質量最高的。

　　3、看有要求的專業數量：全國各大院校專業科目要求中，對歷史政治生物均有要求的專業數0個，對政治生物兩門有要求的專業數也是0個。而對歷史政治地理均有要求的專業數量，在不同省份均有不同數量的，多則上百個，少則幾個;對政治地理有要求的專業也有，但數量也是個位數。