施工現場常見的質量問題有哪些

　　保障措施：對作業人員進行作業前和的健康檢查，凡檢查不合格者，均不得在特殊條件下作業。組織措施：採用合理的勞動休息制度，可根據具體情況，在氣溫較高的條件下，適當調整作息時間，早晚工作，中午休息。根據工地實際情況，儘可能調整勞動力組織，採用勤倒班的方法，縮短一次連續作業時間。技術措施：確保現場水、電供應暢通，加強對各種機械裝置的圍護與檢修，保證其能正常操作。

　　標準：加強土建施工現場管理的重要性。建築施工企業系列標準的貫徹控制，要求施工企業把質量管理的重點放在施工現場，突出施工現場質量控制，建立質量保證體系。考核建築施工企業的第一系統目標，即質量、安全、成本、工期四大指標的落腳點也都是在施工現場。土建施工現場安全管理。安全寓於生產之中，並對生產發揮著促進與保證作用，因此，安全與生產雖有時會出現矛盾，但從安全、生產管理的目標，表現出高度的一致和安全的統一。土建施工現場材料管理。作為施工單位，在施工前，對工程所需材料不僅要進行貨源的調查研究，廣泛收集供貨資訊，儘量尋找貨和價的最佳結合點，而且還要根據施工組織設計及有關計算實際需要的材料、裝置總量，編制好需求計劃。土建施工現場質量管理。施工前監理人員對施工放線及高程控制進行檢查，對質量建築實體所能出現的容許誤差作出嚴格的控制。

　　三級安全教育是指公司、專案經理部、施工班組三個層次的安全教育，是工人進場上崗前必備的過程，屬於施工現場實名制管理的重要一環，也是工地管理中的核心部分之一。

　　具體內容如下：

　　1、公司教育內容。國家和地方有關安全生產的方針、政策、法規、標準、規範、規程和企業的安全規章制度等。每年不少於24時培訓；

　　2、專案經理部教育內容。工地安全制度、施工現場環境、工程施工特點及可能存在的不安全因素等。每年不少於24時培訓；

　　3、施工班組教育內容。本工種的安全操作規程、事故安全剖析、勞動紀律和崗位講評等。每年不少於16時培訓，如發生重大安全事故，要及時組織安全教育活動。