玻璃池塘的水中原本潛伏著一打水甲蟲，它們游泳的姿態激起了我極大的興趣。不過，石蠶並不是十分擅長游泳的水手，它轉身或拐彎的動作看上去很笨拙。蟬是非常喜歡唱歌的。它翼後的空腔裡帶有一種像鈸一樣的樂器。動物的本能是不能改變的。經驗不能指導它們。時間也不能使它們的意識有一絲一毫的覺醒。
玻璃池塘的水中原本潛伏著一打水甲蟲，它們游泳的姿態激起了我極大的興趣。不過，石蠶並不是十分擅長游泳的水手，它轉身或拐彎的動作看上去很笨拙。蟬是非常喜歡唱歌的。它翼後的空腔裡帶有一種像鈸一樣的樂器。動物的本能是不能改變的。經驗不能指導它們。時間也不能使它們的意識有一絲一毫的覺醒。
教育的實質正是在於克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。
只有受過教育的、誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。
教育兒童透過周圍世界的美，人的關係的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。
教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂惠。
人的生命是很寶貴的，可是，要有生命，就必須把安全放在第一位，時時刻刻都想著安全，這樣才能擁有生命。
我愛我們的祖國，因為是祖國培養我，教育我，還讓我們感到有安全感。
教育兒童透過周圍世界的美，人的關係的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。
真教育是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來，才能打動心靈的深處。
教育是知識創新傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。
廣州的二本大學主要有：廣州醫學院、廣東醫學院、廣東藥學院、星海音樂學院、廣東技術師範學院、深圳大學、廣東商學院、廣州大學、仲愷農業工程學院、五邑大學、廣東金融學院、廣東第二師範學院、廣東培正學院、廣州大學華軟軟體學院、中山大學南方學院、廣東商學院華商學院、華南農業大學珠江學院、廣東技術師範學院、天河學院、廣東工業大學華立學院、廣州大學松田學院、華南師範大學增城學院、吉林大學珠海學院、北京理工大學工程技術學院、東莞理工學院城市學院、中山大學新華學院。