明朝科舉考試最突出的特點是

　　明清時期，考試的內容和形式發生了很大的變化，考試只許在四書和五經內命題，考生不準發揮自己的見解；答卷的文體，必須分成八個部分，叫做八股文。八股文是由宋代的經義演變而成。八股文的危害極大，嚴重束縛人們的思想，是維護封建專制治的工具，同進也把科舉考試製度本身引向絕路。

　　明朝科舉考試的特點是：形式複雜、呆板。

　　明代的科舉考試，分鄉試、會試和殿試三級進行。鄉試由布政使司主持，會試由禮部主持。凡考中進士的，統統被任命為官員。一般來說，狀元授翰林院修撰，榜眼、探花授翰林院編修，二三甲考選為庶吉士，也都是翰林院官，其他或授給事、御史、主事，或授府推官、知州、知縣等。未考中的舉人，只授小京官或外地教職。明代鄉試、會試頭場考八股文。而能否考中，主要取決於八股文的優劣。所以，一般讀書人往往把畢生精力用在八股文上。八股文以四書、五經中的文句做題目，只能依照題義闡述其中的義理。措詞要用古人語氣，即所謂代聖賢立言，格式也很死。結構有一定程式，字數有一定限制，句法要求對偶。八股文是由宋代的經義演變而成，八股文的危害極大，嚴重束縛人們的思想，是維護封建專制治的工具，同進也把科舉考試製度本身引向絕路。

　　計算機網路，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部裝置，透過通訊線路連線起來，在網路作業系統，網路管理軟體及網路通訊協議的管理和協調下，實現資源共享和資訊傳遞的計算機系統；

　　計算機網路的特點有：

　　1、能實現資料資訊的快速傳輸和集中處理；

　　2、可共享計算機系統資源；

　　3、提高了計算機的可靠性及可用性；

　　4、能均衡負載互相協作；

　　5、綜合資訊服務透過計算機網路可以向全社會提供各種經濟資訊、科研情報和諮詢服務。