1、與孩子制定一份學習生活計劃表。大多孩子一旦到了假期,生活、學習很不規律,往往是玩得很瘋狂,生活很隨意,睡得晚,起得晚,這樣對孩子是十分不利的。聰明的家長一般在與孩子商量的基礎上,共同制定一份計劃表,起床、睡覺、學習時間、娛樂時間、旅遊時間、上網時間、運動時間等方方面面制定的很精細,讓孩子既能休息好,又能學習好,還能玩樂好,生活學習十分規律。
2、讓孩子做力所能及的勞動。利用假期培養孩子的勞動能力十分必要,讓孩子在勞動中獲得技能,得到鍛鍊,懂得感恩,學會自理。例如,讓孩子刷刷鍋碗、洗洗筷子,自己的內衣、內褲、襪子等小衣服自己洗,幫助爸媽拖拖地,打掃一下家裡的衛生等,這對培養孩子的勞動觀念、勞動技能十分必要。
3、培養孩子交際互動能力。春節期間是親友接觸最多的時間,家長要帶領孩子走親訪友,增強與親朋孩子的交際、交往能力。也要鼓勵孩子與同伴、同學交往。家裡來了客人,讓孩子懂得裡禮貌,知道招呼,學會倒水,禮貌待客,對客人的問題學會耐心解答,這樣,對培養孩子的禮儀禮貌和交際互動能力十分必要。
4、培養孩子獨立學習習慣。獨立自主學習習慣的培養對孩子的學校學習和終生學習十分必要。由於孩子在學校學習時,有老師和同學,遇到問題往往就去找老師和同學講解,缺乏必要的自我獨立完成學習任務的氛圍。假期裡,家長要鼓勵孩子自主學習、獨立思考、善於思維,杜絕不會就問,缺乏深思熟慮的學習。
5、培養孩子的安全防範意識。家長可以透過電視、網路和書本雜誌介紹的培養孩子安全防範知識,加之假期的實戰演練,切實培養孩子的安全意識。比如,一旦家長不在家,孩子自己在家的時候,一定不要給陌生人開門;放炮和放煙火時候,一定注意防火安全;對於家裡的煤氣怎樣操作,防止煤氣中毒;與孩子一塊外出時,一定加強交通安全教育等。
6、加強與孩子的溝通了解。平時太忙,孩子學習又很緊張,親子之間溝通方面不夠,是目前家長和孩子普遍反映的問題。因而,利用寒假,家長一定要以朋友的姿態與孩子溝通,可以談學校、談老師、談同學、談網路、談電影、談電視節目等,透過談心瞭解,走進孩子的心靈世界,瞭解孩子的所需所求,對於針對性搞好家庭教育十分關鍵。
7、發展和培養孩子的興趣。每位孩子都有自己的興趣特長和愛好,家長一定要在假期里加以培養。一定不要強制孩子去學他們不願上的輔導班,否則,只會造成對立,讓孩子在怨聲載道中身在曹營心在漢的結果,假期過得很不舒服,學得也沒收穫,親子關係十分緊張。
8、營造家庭和睦溫暖氛圍。孩子在家,家長一定要以身作則,做好榜樣,為家庭營造舒心和諧的氛圍。例如,家有老人,要孝敬有加;夫妻之間萬一有點矛盾和摩擦,也不要在孩子面前爭吵,出口成髒,尤其不能斤斤計較,動手打罵,以舒心和睦的家庭氛圍陶冶孩子的情操,修養孩子的性格。
9、培養孩子閱讀能力。平時在校學習時間較緊,孩子閱讀書籍名著的時間不多,在寒假裡,家長可以幫助孩子選擇適合他們閱讀的名著書籍,培養孩子愛讀書、善於讀書的良好習慣。在閱讀中,讓孩子養成記日記的好習慣,讀完一本書或某個章節要鼓勵他們寫讀後感,切實內化吸收,學有所得。
1、讓孩子按時完成家庭作業。放學回來了孩子只顧著玩,不知道完成老師佈置的作業,而家長誤以為孩子還在幼兒園階段不做作業也沒事的。這是不對的,家庭作業是為了鞏固孩子這一天在學校學習的知識,千萬不能忽略掉。應該讓孩子知道,家庭作業的重要性,從一年級開始就應該養成按時完成家庭作業的好習慣好態度。
2、寫一手好字。現在考試時候字寫的規範也是會加分的,因此做家長的應該從一年級就讓孩子有一個認真負責人的態度,把自己的字寫工整,養成習慣對以後的學業都有很大的好處,千萬不要隨孩子喜歡亂寫。
3、在規定的時間內完成作業。很多孩子在上一年級後寫作業總是一邊寫一邊玩,每次一點點家庭作業寫好都花費了很多時間。因此做家長的在做作業前就應該跟孩子商量好規定一個時間,這樣可以讓孩子除了有時間概念外,還能積極的按時完成在作業。養成這樣的一好習慣,孩子在以後的學習中就會懂得時間是寶貴的,不能浪費時間。
4、養成自己整理書包好習慣。自己力所能及的事情應該自己做。很多家長總是喜歡什麼都包在自己身上,讓孩子每次寫完作業不知道收拾書本整理書包,每天早上到學校後才發現有時候書沒帶有時候本子沒帶,這樣的習慣是不好的。因此做家長的應該引導孩子,每次寫完作業把書、本、鉛筆、橡皮擦都整理後,這樣可以培養孩子的動手能力和責任心。
5、每天晚上堅持閱讀。現在孩子的競爭力都 很大,如果你不努力成績就會趕不上別人家的孩子,因此每天晚上睡覺前都要堅持閱讀,可以鍛鍊孩子的拼讀能力,從而認識更多的生字,對一年級的孩子來說是很有幫助的。
6、晚上一定要早睡。孩子學習了一天,有的家長睡得晚孩子也跟著睡得晚,這樣是不對的。我們都知道孩子晚上大腦休息除了可以增長智慧,還是孩子長身體的時間,太晚睡對孩子的身體和大腦都很不利。因此做家長的為了孩子著想,一定要讓孩子每晚早睡。
1、在學期初加強學生課堂常規的訓練,在學期初的幾個星期寧可少學點知識,也要肯花時間培養學生認真聽課的習慣。
2、學生的學習和做作業是否專心認真,其實跟做父母的有很大的關係。現在有些父母這邊要求孩子要用心做作業,而邊一邊又跟別人聊天或看電視,甚至在家裡打牌或打麻將,這樣,除了極個別自制力非常強的孩子,其他孩子是根本不可能在這樣的環境下專心學習的,所以教師和家長要加強協調,要給孩子創造一個安靜寬鬆的家庭學習環境。
3、作息時間表,其實就是給學生制定生活、學習規矩,即什麼時候學習,什麼時候玩,什麼時候休息。因為愛玩是孩子的天性,我們不能剝奪孩子玩的權利。孩子不玩痛快,學習時就不能很好集中注意力,也不會精力充沛。我們只需要讓孩子從小養成了什麼時候學習,什麼時候玩,那麼孩子到了學習時間,他自己都會比較自覺地坐在自己的書桌上開始看書做作業了。
1、在學期初加強學生課堂常規的訓練,在學期初的幾個星期寧可少學點知識,也要肯花時間培養學生認真聽課的習慣。
2、學生的學習和做作業是否專心認真,其實跟做父母的有很大的關係。現在有些父母這邊要求孩子要用心做作業,而邊一邊又跟別人聊天或看電視,甚至在家裡打牌或打麻將,這樣,除了極個別自制力非常強的孩子,其 ...
1、陪伴孩子閱讀:對於上小學的孩子還還小,尤其是小學低年級的孩子,他們自己並沒有很好的自律和辨別是非的能力,所以家長的言傳身教就顯得非常的重要,要想讓孩子養成愛閱讀的好習慣,我們的家長可以和孩子一起讀他喜歡的書,這樣孩子就會慢慢養成愛看書的好習慣。
2、陪伴孩子預習:對於小學生來說雖然知識點不是很難, ...
1、制訂好學習計劃。正確利用好每天,每時,每刻的學習時間。制定的計劃根據老師的安排進行補充,修改並確定。何時預習,何時複習和寫作業,何時閱讀課外書籍等都做到心中有數,並且一件一件按時完成。
2、要安排好自習課時間。做完作業後,安排一定的時間預習,瞭解將要學習的新課的內容,明確重點和難點,這樣就能做到有 ...
1、陪伴孩子閱讀:對於上小學的孩子還還小,尤其是小學低年級的孩子,他們自己並沒有很好的自律和辨別是非的能力,所以家長的言傳身教就顯得非常的重要,要想讓孩子養成愛閱讀的好習慣,我們的家長可以和孩子一起讀他喜歡的書,這樣孩子就會慢慢養成愛看書的好習慣。
2、陪伴孩子預習:對於小學生來說雖然知識點不是很難, ...
1、要有制定計劃的習慣,有當日目標、近期目標及長遠目標,並有實現目標的得力措施。
2、預習的習慣,做必要的預習,瞭解新知識環節的出現引發了哪些新的知識衝突,並能發現問題,並把發現的問題用自己的語言符號做適當的標記。
3、課上會聽“講”的習慣,做到“五到”即口到、耳到、眼到、心到、手到。會做課堂筆記 ...
1、家長首先要做好帶頭作用。要知道,孩子不管大還是小,其實都喜歡模仿大人行事。所以,如若你想要讓孩子養成良好的學習習慣,首先你就要起到一種榜樣作用。只有在一個父母都學習的環境中,孩子才能更自覺地去學習。
2、為孩子營造好的學習環境。如果孩子在學習的過程中,家長要麼找人來家裡打麻將,要麼把電視機開得很大 ...
主要包括以下幾個方面:
1、保持預習和複習的習慣。有效的預習,可以提高孩子學習新知識的目的性和針對性;可以提高他們的聽課效率,改變被動學習的局面;同時也是培養自學習慣,提高自學能力的有效途徑。
2、保持認真聽“講”的習慣。這裡的聽“講”,包括兩方面的意思:一是指在課堂上,精力要集中,不做與學習無關 ...