李鴻章之所以被稱為“東方伸斯麥”有一段來歷。當年他在籌建北洋水師的時候,有一次德國海軍大臣柯納德到天津拜見李鴻章,告訴他:“中堂大人,我這次乘坐的軍艦,是世界一流的軍艦,技術裝備最為先進,歡迎您有時間過去參觀”。李鴻章對武器船艦是最感興趣的,他答應並約好日期前去觀看。
不巧的是,那一天颳風下雨不利於出海,李鴻章冒著風雨來到大沽口,但是德國軍艦離港口還有幾十海里,他們的船隻在風浪中很難前行。但李鴻章參觀心切,加上不想讓洋人看不起,毅然帶著翻譯下了自己的船,登上小艇就去了。柯納德見到李鴻章的到來很詫異,他很感慨地說道:中堂大人真是守約之人,這麼大的風雨都如期前來,這樣堅毅的性格,真像我們的首相俾斯麥。因此柯納德逢人便說李鴻章是東方俾斯麥,“東方俾斯麥”的名號就從中國和德國傳播開來。
稱為“東方俾斯麥”是因為李鴻章不僅建立了一支用西式裝備武裝起來的軍隊,還創辦了一批近代軍事工業,還領導了著名的洋務運動。
一個國家的外交是依賴於強大的外交的,個人的能力就顯得很有限了,想想當時中國黑暗的國情就可以明白他老人家的痛苦無奈了,李鴻章生逢大清國最黑暗、最動盪的年代,他的每一次“出場”無不是在國家存亡危急之時,大清國要他承擔的無不是“人情所最難堪”之事。
因此,國人在對他咒罵痛斥之時,確實“不可不深自反也”,確實不可“放棄國民之責任”。
1896年3月,李鴻章以“欽差頭等出使大臣”身份赴俄國慶賀沙皇尼古拉二世加冕。事後又去德、法等國訪問。到德國後,他拜會了德國前首相俾斯麥。寒暄之際,李鴻章得意地告訴俾斯麥:有人恭維自己是“東方俾斯麥”。
俾斯麥聽後,沉吟了一會兒,說:“法國人大約不會認為‘東方俾斯麥’是恭維語。”當時德、法邦交不睦,李鴻章訪德後的下一步行程是法國,所以俾斯麥才這樣說。隨後,俾斯麥又加了一句:“你是‘東方俾斯麥’,我自己卻難望得到‘歐洲李鴻章’的稱號。”
李鴻章,生於1823年2月15日卒於1901年11月7日,晚清名臣,洋務運動的主要領導人之一,安徽合肥肥東人,世人多稱“李中堂”,因行二,故民間又稱“李二先生”。本名章銅,字漸甫或子黻,號少荃,晚年自號儀叟,別號省心。
李鴻章是淮軍、北洋水師的創始人和統帥、洋務運動的領袖、晚清重臣,建立了中國第一支西式海軍北洋水師。官至東宮三師、文華殿大學士、北洋通商大臣、直隸總督,爵位一等肅毅伯。其一生中參與一系列重大歷史事件,包括鎮壓太平天國運動、鎮壓捻軍起義、洋務運動、甲午戰爭等,代表清政府簽訂了
李鴻章的老師是曾國藩。
曾國藩,1811年11月26日出生,1872年3月12日逝世,初名子城,字伯涵,號滌生,宗聖曾子七十世孫。中國近代政治家、戰略家、理學家、文學家,湘軍的創立者和統帥。
曾國藩出生地主家庭,自幼勤奮好學,6歲入塾讀書。8歲能讀四書、誦五經,14歲能讀《周禮》《史記》文選。道光 ...
1、李鴻章的老師是曾國潘,道光二十五年(1845年)李鴻章入京會試,他在初次會試落榜後的“乙丙之際”(即1845—1846年),即以“年家子”身份投帖拜在湖南大儒曾國藩門下,學習經世之學,奠定了一生事業和思想的基礎。
2、李鴻章一生參與了一系列重大歷史事件:包括鎮壓太平天國運動、鎮壓捻軍起義、洋務運動 ...
李鴻藻,字蘭蓀,號石孫、硯齋,河北保定人。同光年間的清流領袖,晚清主戰派重臣之一。咸豐二年進士,選庶吉士,授編修,督河南學政。同治元年,被提拔為侍講,深受西太后慈禧的信任,累遷內閣學士,署戶部左侍郎。同治四年,再升都察院左都御史,加太子少保。光緒二年,命兼總理各國事務衙門,反對完顏崇厚擅訂《里瓦幾亞條約》 ...
兩人都是權臣,都是一個朝代的改革重臣,要說惺惺相惜,應該是李鴻章的一廂情願,李鴻章自認為可以與卑斯麥相提並論,但卑斯麥應該是處於外交上的尊重,並沒有什麼惺惺相惜的表現,李鴻章覺得自己在大清的改革成果值得在卑斯麥面前談上一談,但卑斯麥被稱為鐵血宰相,他自然是更注重改革給國家帶來的結果,李鴻章的改革結果大家自 ...
兒子:李經方,駐美參贊,駐日公使,出使英國大臣。娶駱氏姐妹,系四川總督駱秉璋之女。李經述:詩人,三品參贊官。李經邁:出使奧國欽差大臣。其子李國傑娶狀元張之萬即兩江總督張之洞兄長之女張氏。李經溥女兒:李鴻章最寵愛的女兒嫁給了清流名臣張佩綸,張的孫女就是著名作家張愛玲,張愛玲無子嗣未生育而卒他的3個兒子都從事 ...
清德宗愛新覺羅·載湉生於1871年,卒於1908年,在位年號光緒,史稱光緒帝。其父為醇親王奕譞,生母為葉赫那拉·婉貞。其在位三十四年。
同治十三年十二月即1875年1月,其被兩宮皇太后立為帝,由慈安、慈禧兩宮太后垂簾聽政。光緒七年慈安太后崩逝後由慈禧太后一人垂簾。雖名義為帝,實際大權仍掌握在慈禧太后手 ...
李鴻章訪美盛況
“李鴻章到底是好人還是壞人?”用一個“好人”或“壞人”去評論一個複雜至極的歷史人物未免極度簡單化,但也恰恰是因為“極度簡單”反而讓這個問題極度複雜。不知從什麼時候起,我們已經習慣了複雜地看待問題,想要簡單地說清楚一個問題反而做不到了。
那麼,李鴻章到底是好還是壞呢?這個問題被提出來 ...