1、普通話二甲得分在87分－91.99分之間。國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》是劃分普通話水平等級的全國統一標準。
2、普通話水平等級有三級六等，即一二三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等最高，三級乙等最低。應試人的普通話水平根據在測試中所獲得的分確定。
3、普通話二甲就是二級甲等，測試等級標準是朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音（平翹舌音、前後鼻尾音、邊鼻音等）有時出現失誤。語彙、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。
1、普通話二甲得分在87分－91.99分之間。國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》是劃分普通話水平等級的全國統一標準。
2、普通話水平等級有三級六等，即一二三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等最高，三級乙等最低。應試人的普通話水平根據在測試中所獲得的分確定。
3、普通話二甲就是二級甲等，測試等級標準是朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音（平翹舌音、前後鼻尾音、邊鼻音等）有時出現失誤。語彙、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。
考幼師不一定要普通話二甲，幼師證最低要求是二級乙等以上標準。
(一)思想品德。
遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。並經申請人員單位或戶籍所在地鄉(鎮)或街道辦事處思想品德鑑定合格;應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑑定。
(二)教學能力。
1、國家現行兩種教師資格證制度，自主考試地區考生需透過教育學、教育心理學兩門筆試學科和麵試獲取幼兒教師資格證，國家統考地區考生需透過綜合素質、保教知識與能力兩門筆試科目和麵試，才能獲得幼兒教師資格證。
2、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。
3、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格。
普通話成績60分以上均有證書。
普通話等級標準：
一級甲等：
測試得分97到100分，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。
一級乙等：
測試得分92到96.99分，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。
二級甲等：
測試得分87到91.99分，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。
二級乙等：
測試得分80到86.99分，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。
三級甲等：
測試得分70到79.99分，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見範圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。
三級乙等：
測試得分60到69.99分，聲韻調發音失誤多，方音特徵突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。