普通話二級乙等是作為教師的基本水平。普通話考試成績等級分為三級，每級又各自分為甲乙兩個等第，每個等級評價標準和分數各有不同，其中二級乙等（測試得分：80分－86分。99分之間）朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證，證書由國家語言文字工作委員會統一印製，有效的普通話水平測試等級證書全國通用。
1、普通話二級乙等是作為教師的基本水平。
2、普通話考試成績等級分為三級，每級又各自分為甲乙兩個等第，每個等級評價標準和分數各有不同，其中二級乙等（測試得分：80分－86分。99分之間）朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證，證書由國家語言文字工作委員會統一印製，有效的普通話水平測試等級證書全國通用。
二級乙等：朗讀和自由交談時，個別調子不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音較多，如：平翹舌音、前後鼻尾音、邊鼻音、送氣不送氣、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、複韻母單音化等，失誤較多。方言語調不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。
根據各行業的規定，有關從業人員的普通話水平達標要求如下：
中小學及幼兒園、校外教育單位的教師，報考教師資格證人員、師範類畢業生、公共服務行業的特定崗位人員普通話水平不低於二級，其中語文教師不低於二級甲等，其他科目教師不得低於二級乙等， 高等學校的教師、國家公務員普通話水平不低於三級甲等，其中現代漢語教 ...
普通話等級考試二級乙等是作為教師的基本水平，如果要做語文老師，普通話成績要求是二級甲等及以上。普通話考試成績等級分為三級，每級又各自分為甲乙兩個等第，每個等級評價標準和分數各有不同。
普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證，證書由國家語言文字工作委員會統一印製。普通話一級乙等以下成績的證 ...
不難。
技巧如下：
1、要認真反覆的練習普通話測試本書上的文章，至少每一篇都能比較流利的讀下來。
2、要好好準備說話環節的題目，這部分分數比重大，給每一個題目列一個小提綱，做到有備無患。
3、利用空餘時間多聽廣播或新聞，注意放慢語速，擴大音量，讀錯時不要反覆重讀，繼續下去即可。 ...
普通話水平劃分為三個級別，每個級別內劃分兩個等次。
第一級別：97分及其以上，為一級甲等；92分及其以上但不足97分，為一級乙等；
第二級別：87分及其以上但不足92分，為二級甲等;；80分及其以上但不足87分，為二級乙等；
第三級別：70分及其以上但不足80分，為三級甲等； 60分及其以上但 ...
一級乙等測試得分：92分到96、99分之間。朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。
二級甲等測試得分：87分到91、99分之間。朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。
二級乙等測試得 ...
一級乙等就意味著普通話已經達到標準的程度，也就是要講“標準”或“比較標準”的普通話。它的基本特徵是“朗讀和自由交談時，語音標準，詞彙、語法正確無誤，語調自然，表達流暢”，測試總失分率應在8%以內，即達到92分及其以上但不足97分。
一級甲等：測試得分:97分到100分之間，朗讀和自由交談時，語音標準， ...
普通話等級考試不是報幾等就考幾等，而是統一考試，根據成績分數劃分等級。
普通話水平測試是對應試人運用普通話的規範程度的口語考試。全部測試內容均以口頭方式進行。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次;一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試 ...