曉霧將歇猿鳥亂鳴翻譯
曉霧將歇猿鳥亂鳴翻譯
1、“曉霧將歇,猿鳥亂鳴”翻譯:清晨的薄霧將要消散的時候,傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲;
2、出處:
《答謝中書書》
【作者】陶弘景 【朝代】南北朝
山川之美,古來共談。高峰入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍,實是欲界之仙都,自康樂以來,未復有能與其奇者。
3、譯文:
山川景色的美麗,自古以來就是文人雅士共同欣賞讚嘆的。巍峨的山峰聳入雲端,明淨的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映。青蔥的林木,翠綠的竹叢,四季常存。清晨的薄霧將要消散的時候,傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲;夕陽快要落山的時候,潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這裡實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來,就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。
曉霧將歇猿鳥亂鳴的意思
1、曉霧將歇,猿鳥亂鳴翻譯:清晨的薄霧將要消散的時候,傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲。
2、原文:《答謝中書書》
【作者】陶弘景 【朝代】南北朝
山川之美,古來共談。高峰入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍,實是欲界之仙都,自康樂以來,未復有能與其奇者。
3、翻譯:
山川景色的美麗,自古以來就是文人雅士共同欣賞讚嘆的。巍峨的山峰聳入雲端,明淨的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映。青蔥的林木,翠綠的竹叢,四季常存。清晨的薄霧將要消散的時候,傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲;夕陽快要落山的時候,潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這裡實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來,就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。
猿鳥亂鳴的亂是什麼意思
1、亂的意思是此起彼伏。
2、這句話出自陶弘景的《答謝中書書》,意思是傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲。
3、原文如下:
山川之美,古來共談。高峰入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沈鱗競躍,實是欲界之仙都,自康樂以來,未復有能與其奇者。
4、釋義:
山川景色的美麗,自古以來就是文人雅士共同欣賞讚嘆的。巍峨的山峰聳入雲端,明淨的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映。青蔥的林木,翠綠的竹叢,四季常存。清晨的薄霧將要消散的時候,傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲;夕陽快要落山的時候,潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這裡實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來,就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。
猿鳥亂鳴夕日欲頹上一句和下一句
“猿鳥亂鳴,夕日欲頹”的上一句是:“青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇”。下一句是:“沉鱗競躍。實是欲界之仙都”。出自南北朝時期陶弘景的《答謝中書書》。
陶弘景(公元456—536年),字通明,南朝梁時丹陽秣陵(今江蘇南京)人,號華陽隱居(自號華陽隱居)。著名的醫藥家、煉丹家、文學家,人稱“山中宰相”。作品 ...
猿鳥亂鳴的意思
1、猿鳥亂鳴:傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲。
2、出處:南朝梁·陶弘景《答謝中書書》
3、原文
山川之美,古來共談。高峰入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍,實是欲界之仙都,自康樂以來,未復有能與其奇者。
4、翻譯
山川景色的美麗 ...
曉霧將歇的歇是什麼意思
1、曉霧將歇的歇釋義:消。
2、原文:《答謝中書書》
【作者】陶弘景 【朝代】南北
山川之美,古來共談。高峰入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍,實是欲界之仙都,自康樂以來,未復有能與其奇者。
3、譯文:
山川景色的美麗,自古以 ...
曉霧將歇的下一句是什麼
曉霧將歇下一句:猿鳥亂鳴,夕日欲頹,沉鱗競躍,出自《答謝中書書》,《答謝中書書》是南朝文學家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。文章以感慨發端:山川之美,古來共談,有高雅情懷的人才可能品味山川之美,將內心的感受與友人交流,是人生一大樂事,反映了作者娛情山水的思想。作者正是將謝中書當作能夠談山論水的朋友,同時也 ...
曉霧將歇什麼意思
曉霧將歇的意思:早晨的霧氣將要消散;
出自南北朝陶弘景的《答謝中書書》:山川之美,古來共談。高峰入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。 ...
秋夜將曉出籬門迎涼有感原文翻譯及賞析
1、三萬裡河東入海,五千仞嶽上摩天。
遺民淚盡胡塵裡,南望王師又一年。
翻譯:萬里長的黃河奔騰向東流入大海,千仞高的華山聳入雲霄觸青天。中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡,他們盼望王師北伐盼了一年又一年。
2、賞析:
要想理解這首詩,必須理解“五千仞嶽”,於此有人說是泰山,因為泰山最高,被列在 ...
好鳥相鳴中的好鳥是什麼意思
好鳥相鳴中的好鳥是各種鳥兒的意思。
南朝文學家、史學家吳均的《與朱元思書》中有這樣一句話:泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。結合課文來看,這句話出自文章主體部分第三段。內容主要是寫自富陽至桐廬一帶作者的所見所聞,以及由此產生的內心感受。不難想象,作者乘著一葉小舟,從流飄蕩,任意東西,看到夾岸高山 ...